教育 类型
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326千字 字数
2018-12-01 发行日期
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主编推荐语

教育理论和教育实践中国化探索的学术成果，为当下的教育理论建设和教育实践发展提供借鉴。

内容简介

本卷选取了廖世承最具代表性的两部著作，即《中学教育》和《教育心理学》。前者是作者在南京高师主讲《中学教育》基础上写成，详述中学教育的各种理论观点与看法。后者系以作者在东南大学教授教育心理学的理论成果，涉及学习心理、儿童心理、个别差异诸内容。

目录

  • 版权信息
  • 《大夏教育文存》编委会、顾问名单
  • 文前彩插
  • 前言
  • 编校前言
  • 中学教育
  • 自序
  • 中学教育目次
  • 本书的图表目次
  • 第一编 中学教育原理
  • 第二编 中学行政及组织
  • 附录
  • 教育心理学
  • 序
  • 教育心理学目次
  • 教育心理学图表
  • 绪论
  • 第一编 学习心理
  • 第二编 儿童心理
  • 第三编 个别差异
  • 附录一
  • 附录二
  • 廖世承著作、论文目录
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。