文学 类型
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95千字 字数
2020-01-01 发行日期
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主编推荐语

本书用思维导图打通从阅读到写作的通路。

内容简介

书中对五篇名家名作从写作的角度做了深入剖析，在精读的基础上，引导孩子写出好作文：细致观察，打通五感，写出丰富的感觉；写好动作，让人物“立”起来，不再做“木头人”；适度夸张，给文字注入幽默感◎写出细节，跟流水账说拜拜；找准视角，让平淡变惊喜有了思路，何须套路？在有效的阅读与优秀的写作之间，用思维导图架起桥梁，实现以读促写、以写促读。

目录

  • 版权信息
  • 序　阅读到写作的化学反应
  • 前言　有了思路，何须套路
  • 一　观察：五官要齐争功
  • （一）观点要牢记：五个感官一个都不能偷懒
  • 1.什么是观察
  • 2.怎样用好观察
  • 动笔写一写
  • （二）名篇精读：大自然是一本写作的教科书
  • 暴风雨
  • 1.名家简介
  • 2.思维导图
  • 3.导图解读
  • 4.我要怎么学
  • 动笔写一写
  • （三）学生习作：我打通了五官，走进神奇的世界
  • 1.写物作文怎么观察
  • 2.动物作文怎么观察
  • 3.写景作文怎么观察
  • 动笔写一写
  • 二　动作：我们不做“木头人”
  • （一）观点要牢记：让人物“立起来”的绝妙三招
  • 1.什么是动作描写
  • 2.怎样写好动作
  • 动笔写一写
  • （二）名篇精读：舞龙灯的动作美妙在哪
  • 舞龙灯
  • 1.名家简介
  • 2.思维导图
  • 3.导图解读
  • 4.我要怎么学
  • 动笔写一写
  • （三）学生习作：我的笔下没有“木头人”
  • 1.类似题材怎么写
  • 2.其他运动怎么写
  • 3.写景中怎么用好动作描写
  • 动笔写一写
  • 三　夸张：给文字注入幽默感
  • （一）观点要牢记：李白最会用这面有魔力的镜子
  • 1.什么是夸张
  • 2.怎样写好夸张
  • 动笔写一写
  • （二）名篇精读：“皇帝的新装”也是你的新装
  • 皇帝的新装
  • 1.名家简介
  • 2.思维导图
  • 3.导图解读
  • 4.我要怎么学
  • 动笔写一写
  • （三）学生习作：看着文字你能笑出声来
  • 1.天气的夸张
  • 2.写人的夸张
  • 动笔写一写
  • 四　细节：跟流水账说拜拜
  • （一）观点要牢记：写好细节，学会自问自答
  • 1.什么是细节
  • 2.怎样写好细节
  • 3.细节训练的一次实操
  • 动笔写一写
  • （二）名篇精读：游记的细节在于不写流水账
  • 记金华的双龙洞（节选）
  • 1.名家简介
  • 2.思维导图
  • 3.导图解读
  • 4.我要怎么学
  • 动笔写一写
  • （三）学生习作：我可以写出身临其境的细节
  • 1.游记作文的细节
  • 2.写事作文的细节
  • 动笔写一写
  • 五　视角：变换带来别样体验
  • （一）观点要牢记：全新视角让平淡变惊喜
  • 1.什么是视角
  • 2.怎样转换视角
  • 3.视角训练的一次实操
  • 动笔写一写
  • （二）名篇精读：读懂一列树的忧愁和快乐
  • 行道树
  • 1.名家简介
  • 2.思维导图
  • 3.导图解读
  • 4.我要怎么学
  • 动笔写一写
  • （三）学生习作：用另一个“我”打开一扇新的窗
  • 1.植物视角
  • 2.动物视角
  • 动笔写一写
  • 人大社青少年写作书目
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评分及书评

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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。