教育
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147千字
字数
2014-08-01
发行日期
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主编推荐语
全国中小学班主任培训用书，
内容简介
进行日常管理，是一名班主任最基本的工作。如何打造幸福、和谐的班级，则是班主任在深入思考和不断实践基础上实现的。
本书是荣获“新生代班主任”“2013年度教育人物”的年轻教师实践与思考的智慧结晶，涵盖班级管理的方方面面，细致入微，操作性强。包括班级建设、搭建学生平台、从容应对班级问题、“问题生”教育等方面，值得一线教师尤其是年轻班主任研读。
目录
- 版权信息
- 序一班主任工作是座富矿
- 序二班主任工作的“术”与“道”
- 第一辑轻松搞定班级建设的9个秘密
- 秘密1：备好新生报到“第一课”
- 备“温馨短信”
- 备学生名字
- 备家庭情况
- 备毕业学校情况
- 备学生发展档案
- 备《新生入学须知》和《家长须知》
- 秘密2：上好团队建设“第一课”
- 第一周：热身破冰——团队建设
- 第二周：信任背投——建立团队信任
- 第三周：不可能完成的任务——分工协作
- 第四周：转移伤员与分享成长——团结才能共赢
- 秘密3：创建富有生命力的班级标识
- “借尸还魂”，引出班名、确定班歌
- “树上开花”，海选班徽、定制班印
- “顺水推舟”，舞动班旗、缝制班标
- “水到渠成”，班服诞生、班标升华
- 秘密4：让学生在劳动中成长
- 全家总动员，营造劳动氛围
- 创造卫生神话，树立劳动意识
- 丰富班级活动，养成劳动习惯
- 引发情感体验，内化劳动品质
- 升华劳动品质，形成劳动文化
- 秘密5：三招为科任老师添特色
- 第一招：按兵不动，故布疑阵
- 第二招：引蛇出洞，以逸待劳
- 第三招：树上开花，添油加醋
- 秘密6：借班长课程构建班级体制
- 第一阶段：赢在执行力
- 第二阶段：中国式管理
- 第三阶段：积极管理
- 秘密7：与新班长“较劲儿”
- 秘密8：促进班委的自主发展
- “四个至少”成就班委自主管理
- 设定“终极班委”目标为班委助力
- 秘密9：巧变通，化管理为教育
- 功能变通
- 解释权变通
- 责任变通
- 形式变通
- 第二辑积极搭建学生平台的9个秘密
- 秘密10：学生智囊团发挥离任班委余热
- 秘密11：学生科技部引领网童成长
- 秘密12：学生教研组构建学习共同体
- 秘密13：学生讲师团促进自主学习
- 秘密14：班主任有约工作室加强师生互动
- 秘密15：班报展班级风采
- 秘密16：班级传媒促学生追求卓越
- 秘密17：班级叙事书写班级传奇
- 抛砖引玉，主动请命
- 照葫画瓢，每周自审
- 树上开花，自主自发
- 秘密18：班级联盟探索班级发展新途径
- A-FOUR诞生
- A-FOUR起航
- A-FOUR发展
- 第三辑从容应对班级问题的10个秘密
- 秘密19：不能陷入问题的泥潭
- 建立新习惯，将问题消弭于无形
- 用游戏精神将问题悄然化解
- 搭建平台，开展系列化活动
- 秘密20：利用积极语言应对学生问题
- 假痴不癫
- 笑里藏刀
- 欲擒故纵
- 反客为主
- 树上开花
- 缄默是金
- 无中生有
- 自吹自擂
- 上屋抽梯
- 秘密21：小问题，难得糊涂又何妨
- 秘密22：寻找学生成长的支点
- 你要成功，只需三秒
- 你要做到两个“一”
- 你需要一块手表
- 你需要一个记录本
- 请丢掉你的参考书
- MP3带来的改变
- 秘密23：特殊作业，意在开启
- 秘密24：召回榜样，唤醒当下
- 秘密25：引发学生的自我教育
- 秘密26：学生绰号里的教育密码
- “小米哥”
- “贴哥”与“贴嫂”
- 秘密27：期待的力量
- 秘密28：突发事件，应急不急
- 常规管理与应急处理的一体性
- 集体教育与个体教育的一体性
- 责任与责任规避的一体性
- 现场管理与后期教育的一体性
- 第四辑科学发展“问题生”的7个秘密
- 秘密29：发现—协调—唤醒，“问题生”教育三部曲
- 发现是改变的尖兵
- 情感协调是沟通的开始
- 唤醒此时此刻的自己
- 秘密30：早期记忆暗藏学生成长奥秘
- 秘密31：心理绘画揭示学生成长障碍
- 秘密32：心理测量促进学生发展自我
- 秘密33：词语联想开启学生封闭的心
- 秘密34：心灵日记陪伴学生自我成长
- 秘密35：意象对话引导学生自我修复
- 结束语创建幸福教室的真正秘密
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
