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主编推荐语

高等院校学前教育专业教材,可供广大学前教育从业人员阅读和参考。

内容简介

幼儿园语言活动设计与实施是学前教育专业核心课程之一,是实现专业培养目标的重要课程,其教学质量直接关系人才的培养水平。

本书依据幼儿园工作过程和职业标准,以幼儿园实际工作和语言活动典型工作任务为引领,立足于培养学生实际工作能力,让学生在具备语言教育目标、内容、方法和途径的基础上,设计和实施幼儿谈话活动、讲述活动、听说游戏、幼儿文学活动及早期阅读活动。

本书突出对职业能力的培养,理论知识的选取紧紧围绕工作任务,并融合了幼儿教师职业资格认证的相关知识、技能和职业态度等要求,内容新颖,可操作性强。

目录

  • 版权信息
  • 内容提要
  • 前言
  • 绪论 幼儿园语言教育活动概述
  • 学习情境描述
  • 学习目标
  • 学习任务
  • 一、幼儿园语言教育对学前儿童的全面发展发挥重要作用
  • 二、幼儿学习语言的特点
  • 三、幼儿园语言教育的目标
  • 四、幼儿园语言教育的内容
  • 五、幼儿语言教育的基本观念
  • 六、幼儿园语言教育方法
  • 七、拓展思考
  • 学习情境一 谈话活动
  • 学习情境描述
  • 学习目标
  • 学习任务
  • 任务一 日常谈话活动
  • 任务二 集体谈话活动
  • 学习情境二 讲述活动
  • 学习情境描述
  • 学习目标
  • 学习任务
  • 任务一 看图讲述
  • 任务二 实物讲述
  • 任务三 情境表演讲述
  • 学习情境三 听说游戏
  • 学习情境描述
  • 学习目标
  • 学习任务
  • 任务一 语音练习游戏
  • 任务二 词汇练习游戏
  • 任务三 句子和语法练习游戏
  • 任务四 描述性游戏
  • 学习情境四 文学活动
  • 学习情境描述
  • 学习目标
  • 学习任务
  • 任务一 幼儿故事活动
  • 任务二 幼儿诗歌、散文
  • 学习情境五 早期阅读活动
  • 学习情境描述
  • 学习目标
  • 学习任务
  • 任务一 前阅读
  • 任务二 前识字
  • 任务三 前书写
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出版方

人民邮电出版社

人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。