社会学 类型
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345千字 字数
2016-07-01 发行日期
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主编推荐语

一本运用实验法研究民族心理的力作。

内容简介

本书是张积家教授及其研究团队从心理学的角度，运用实验法，对纳西族和摩梭人的语言文化心理进行深入研究的成果。本书是研究成果的精选，涉及颜色认知、空间认知、亲属关系认知、语言认知、分类学关系意识等方面。

阅读本书，不仅能够增进对纳西族、摩梭人的语言文化心理的了解，更能够领略采用实验法研究民族心理的魅力。对民族心理的研究者而言，本书提供了运用实验法进行研究的成功范例。

目录

  • 版权信息
  • 序言 心系丽江，情系泸沽湖
  • 第一编 颜色词与颜色认知研究
  • 纳西语颜色认知关系研究
  • 1 前言
  • 2 实验1 颜色相似性判断
  • 3 实验2 分类学习任务
  • 4 实验3 再认记忆任务
  • 5 讨论
  • 3~6岁纳西族儿童颜色命名能力的发展
  • 1 前言
  • 2 方法
  • 3 结果与分析
  • 4 讨论
  • 彝族、白族和纳西族大学生的基本颜色词分类
  • 1 前言
  • 2 方法
  • 3 结果和分析
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 纳日人颜色词的概念结构——兼与纳西人颜色词概念结构比较
  • 1 前言
  • 2 方法
  • 3 结果与分析
  • 4 讨论
  • 文化差异影响彝、白、纳西和汉族大学生对黑白的认知
  • 1 前言
  • 2 实验1 彝、白、纳西和汉族大学生对黑、白颜色的相似性判断
  • 3 实验2 彝、白、纳西和汉族大学生对黑、白颜色的再认
  • 4 实验1和实验2结果的综合分析
  • 5 讨论
  • 6 结论
  • 第二编 亲属词与亲属关系研究
  • 纳西族亲属词的概念结构——兼与汉族亲属词概念结构比较
  • 1 前言
  • 2 方法
  • 3 结果和分析
  • 4 讨论
  • 摩梭人亲属词的概念结构——兼与汉族、纳西族亲属词的概念结构比较
  • 1 前言
  • 2 实验1 摩梭人对62个汉语形式亲属词的自由分类
  • 3 实验2 摩梭人对27个音译形式的基本亲属称谓的自由分类
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 摩梭家庭的亲密度与适应性研究
  • 1 前言
  • 2 方法
  • 3 结果与分析
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 摩梭人的父母教养方式——兼与汉族人的父母教养方式比较
  • 1 前言
  • 2 方法
  • 3 结果与分析
  • 4 讨论
  • 文化和情境影响亲属词的概念结构
  • 1 前言
  • 2 实验1 摩梭人在不同人生礼仪情境下对亲属词的分类
  • 3 实验2 汉族人在不同人生礼仪情境下对亲属词的分类
  • 4 在不同情境下摩梭人和汉族人的亲属词分类的相关分析
  • 5 讨论
  • 6 结论
  • 第三编 纳西语言文字认知研究
  • 从认知角度探查纳西东巴文的性质
  • 1 东巴文的性质之争
  • 2 汉字与图画的认知特点比较
  • 3 研究1 东巴文认知的整体加工
  • 4 研究2 东巴文合体字的局部加工及与整字加工的关系
  • 5 研究3 东巴文与图画、汉字分类和命名的比较
  • 6 综合讨论
  • 纳西象形文字识别中的形、音、义激活
  • 1 问题提出
  • 2 实验1 纳西象形字形、音、义的色词干扰效应比较
  • 3 实验2 不同启动条件下纳西象形文字形、音、义的激活比较
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 知觉表征和语义表征在语言认知中的作用——以东巴文黑色素字为例
  • 1 问题提出
  • 2 实验1 对黑色素字和非黑色素字的词义感情色彩判断
  • 3 实验2 东巴对黑色素字和非黑色素字的命名
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 英文词、汉字词、早期文字和图画的认知加工比较
  • 1 前言
  • 2 实验1 不同类型符号之间的知觉相似度比较和语义一致性判断
  • 3 实验2 不同类型符号的命名与分类比较
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 结合东巴文学习汉字对幼儿汉字字形记忆的影响
  • 1 前言
  • 2 实验1 学习方式对幼儿的汉字字形外显记忆的影响
  • 3 实验2 不同学习方式对幼儿汉字字形内隐记忆的影响
  • 4 综合讨论
  • 5 结论
  • 内隐学习中东巴文促进幼儿汉字字形记忆的研究
  • 1 前言
  • 2 实验1 学习方式对幼儿汉字字形外显记忆的影响
  • 3 实验2 不同学习方式对幼儿汉字字形内隐记忆的影响
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 结合东巴文学习汉字促进智障儿童的汉字学习
  • 1 问题提出
  • 2 实验1 学习方式对智障儿童汉字字形外显记忆的影响
  • 3 实验2 学习方式对智障儿童汉字字形内隐记忆的影响
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 第四编 纳西族的空间认知和摩梭人的分类学关系意识研究
  • 语言和文化对空间认知的影响——汉族和纳西族大学生空间词相似性分类的比较研究
  • 1 前言
  • 2 实验1
  • 3 实验2
  • 4 讨论
  • 5 结论
  • 习惯的空间术语对纳西族和汉族大学生空间参考框架的影响
  • 1 前言
  • 2 实验1 纳西族和汉族被试描述空间关系时使用术语的比较
  • 3 实验2 纳西族和汉族被试在摸箭头任务中空间参考框架的比较
  • 4 实验3 纳西族和汉族被试在动物排列任务中空间参考框架的比较
  • 5 讨论
  • 6 结论
  • Mosuos’Awareness of Taxonomic Relations in Word Associations，Lexicon Decisions and Semantic Categorizations
  • INTRODUCTION
  • EXPERIMENT 1
  • EXPERIMENT 2
  • EXPERIMENT 3
  • GENERAL DISCUSSION
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评分及书评

评分不足
1个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    4.0
    柳暗花明又一村

    本来想着最近要去云南昨天看了记录片 达祖村  老保山等中国最特殊的村落昨天还在想空间认知能力问题今天无意中就看到纳西语言这本书

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      评论

    出版方

    中国人民大学出版社

    中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。