哲学与宗教 类型
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82千字 字数
2019-10-01 发行日期
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主编推荐语

制定职业教育标准，建构职业课程体系。

内容简介

“能力导向的职业教育体系构建”系列著作是中联企业管理集团（以下简称“中联集团”）联合产业界与教育界，借鉴国际先进职业教育与培训理念和经验，分析数千万字的国内外职业教育研究资料，结合数百家企业案例和职业经验，形成的一套建立在我国职业分析基础上的职业教育系统化研究方法论。

本书为“能力导向的职业教育体系构建”系列标准篇。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第1单元 职业教育能力建构分析
  • 1.1 职业教育的能力观
  • 1.2 职业教育的能力构成维度
  • 1.3 职业教育的能力框架
  • 1.3.1 社会能力
  • 1.3.2 专业能力
  • 1.3.3 发展能力
  • 1.4 能力开发的依据
  • 1.4.1 职业岗位胜任力要素分析
  • 1.4.2 工作任务分析
  • 1.4.3 国家职业标准分析
  • 1.4.4 国际职业教育标准分析
  • 第2单元 职业教育能力开发基础
  • 2.1 职业研究基础
  • 2.1.1 职业结构和职业功能变化对职业需求的影响
  • 2.1.2 职业特征分析
  • 2.1.3 职业分类与分级
  • 2.2 职业分类与分级实证分析
  • 2.2.1 市场营销职业分类与分级
  • 2.2.2 财务职业分类与分级
  • 2.3 典型工作任务提取方法
  • 2.3.1 销售职业岗位典型工作任务提取方法
  • 2.3.2 新会计职业岗位典型工作任务分析
  • 第3单元 职业能力标准研究
  • 3.1 市场营销（销售方向）职业能力分析
  • 3.1.1 销售职业岗位典型工作任务分解
  • 3.1.2 销售序列流程典型工作任务行为要素
  • 3.1.3 销售能力标准
  • 3.2 会计职业能力分析
  • 3.2.1 综合能力企业调研
  • 3.2.2 专业能力企业调研
  • 3.2.3 企业会计序列岗位能力分解
  • 第4单元 职业教育专业标准研究
  • 4.1 市场营销（销售方向）专业标准研究
  • 4.1.1 销售能力要素的转化
  • 4.1.2 市场营销（销售方向）专业标准
  • 4.1.3 能力体系分析
  • 4.2 会计（智能会计方向）专业标准研究
  • 4.2.1 会计（智能会计方向）专业能力结构
  • 4.2.2 会计（智能会计方向）专业标准分析
  • 4.3 能力要素识别系统
  • 4.3.1 能力标准编码
  • 4.3.2 能力标准术语
  • 参考文献
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年，经国家出版事业管理局同意，教育部批准成立的，恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量，同时积极争取国内外专家学者的合作支持，出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪，捕捉信息，及时修订，以跟上各学科的最新发展，反映该学科研究的最新成果，保持北大版教材的领先地位。