自我提升
类型
7.5
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230千字
字数
2007-08-01
发行日期
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主编推荐语
本书先介绍推理，后介绍论证，系统论述了逻辑和批判性思维。
内容简介
逻辑学的发展一直存在着两个基本方向。一是向数学和计算机发展，为科学研究服务；二是向思维培养训练发展，为日常推理论证服务。前者称为数理逻辑或形式逻辑，严格说来应该是形式化的逻辑；后者称为论证逻辑、非形式逻辑或批判性思维。
本书集教材、思维训练和学术探讨为一体，以大量实际思维案例的分析为切入点，将逻辑知识的学习和推理论证能力的培养紧密地结合起来，希望能够对人们学习逻辑知识、提高逻辑素养、训练思维能力及推理论证能力起到一定的积极作用。
目录
- 版权信息
- 总序 发挥逻辑的社会功能推动全社会健康有效的思维
- 作者简介
- 开篇絮语
- 绪论
- 第一章 结论的得出：推理
- 第一节 推理及其基本类型
- 第二节 对当关系推理
- 第三节 三段论
- 第四节 关系推理
- 第五节 基本复合命题
- 第六节 复合推理
- 第七节 负命题推理
- 第二章 结论的得出：方法
- 第一节 图解法
- 第二节 代入法
- 第三节 抽象法
- 第四节 列表法
- 第五节 排序法
- 第六节 组队法
- 第三章 结论的得出：归纳
- 第一节 归纳推理和类比推理
- 第二节 因果联系及其特点
- 第三节 求因果联系的基本方法
- 第四章 论证的削弱、加强和假设
- 第一节 论证结构的鉴别
- 第二节 削弱
- 第三节 加强
- 第四节 假设
- 第五章 解释和评价
- 第一节 解释
- 第二节 评价论证方法和原则
- 第三节 评价逻辑错误
- 第四节 评价结构类似
- 第五节 评价有效性
- 第六节 评价论战焦点
- 第六章 论证有效性分析
- 第一节 论证有效性分析的特征
- 第二节 概念的有效性
- 第三节 论据的有效性
- 第四节 论证方法和结论的有效性
- 主要参考文献
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评分及书评
评分不足
2个评分
给这本书评了5.0《逻辑和批判性思维》当今我国社会生活中，逻辑混乱和语言失范现象具有一定程度的严重性：不论是法律条文、经济合同、广告说明，还是官员讲话、教师授课、传媒报道，几乎时时处处都能看到概念不明确、推理不正确、论证不科学、语言不规范的现象。
出版方
北京大学出版社
北京大学出版社是在1979年，经国家出版事业管理局同意，教育部批准成立的，恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量，同时积极争取国内外专家学者的合作支持，出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪，捕捉信息，及时修订，以跟上各学科的最新发展，反映该学科研究的最新成果，保持北大版教材的领先地位。
