传播学
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310千字
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2004-12-01
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主编推荐语
本书对传播学进行分析研究。
内容简介
本书包括：”我“对传播学的一点认识——访美国著名传播学者沃纳·赛弗林；议程设置理论的起源、方法与贡献——访美国著名传播学者马尔科姆·麦库姆斯；美国：新闻学与传播学界限模糊——访美国新闻与大众传播教育会会长乔·福特等。
目录
- 版权信息
- 序
- 第一部分 世界传播学重要人物访谈
- 我对传播学的一点认识
- 议程设置理论的起源、方法与贡献
- 美国：新闻学与传播学界限模糊
- 让新生接触高级教授和学院领导
- 名气并不直接等于质量
- 以克朗凯特命名学院使我们受益
- 强调人文科学教育是我们的重要信念
- 通过三种途径实现培养目标
- 新闻学与传播学界限模糊
- 新媒介与政治经济学
- 关于麦克卢汉的思想
- 媒介技术与传播政策
- 海外华人的传播学研究路径
- 史麦兹和席勒印象
- 个人的学术研究轨迹
- 北美华人学者地位
- 传播思想与文化工业
- 基础性的学术思想
- 传播模式
- 文化工业
- 法国信息传播研究的现状
- 媒体研究的发展
- 传播研究与媒体研究
- 文化研究与媒体研究
- 英国媒体研究发展史
- 英国媒体研究的欧洲传统以及与美国传播研究的分野
- 英国的媒体、媒体研究与媒体专业教学
- 英国新闻学与传播学严格分界
- 新闻与传播最好不在一个学院
- 大众传播学者应当与新闻媒体保持距离
- 新闻教育内容遵循二八规律
- 传播学与传播业在德国的发展
- 日本的传播学研究：历史、现状与未来
- 传播学的基本理念
- 山中教授的传播学研究状况
- 日本的传播学研究状况
- 有关传播学在中国发展途径的探讨
- 关于验证传播理论
- 关于传播学在中国的建构性研究
- 关于学术规范
- 我所认识的中国传播学
- 中国传播学研究的起源
- 中国传播学研究的特色
- 中国传播学目前面临的问题
- 中国传播学研究的发展趋势
- 中国媒介的现实
- 新闻学和传播学的关联
- 中国传播学研究的历史、现状与未来
- 中国传播学研究的历史
- 中国传播学研究的现状
- 中国传播学研究的发展趋势
- 关于媒介的研究现状、趋势
- 传播学与新闻学的关系问题
- 台湾传播学的发展、贡献与问题
- 回复多元传统
- 回归学术研究
- 本土化研究重要？还是好研究重要？
- 传播学术社区的形成
- 第二部分 世界传播学发展概述
- 美国高等教育体系下的新闻传播教育初探
- 引言
- 美国高等教育的整体架构
- 美国传播教育的起源与发展现状
- 美国传播教育的特点分析
- 美国传播学教育中新的分支学科不断涌现
- 专业界限日趋模糊
- 战后美国经验主义传播学的演变及其启示
- 一
- 二
- 三
- 四
- 关于北美的传播学研究
- 美国的实证研究与批判研究
- 媒介理论——关于伊尼思和麦克卢汉
- 北美的传播政治经济学——关于史麦兹
- 北美传播政治经济学——关于席勒
- 西欧传播学研究的主要思潮与未来展望
- 西欧传播学研究的主要思潮
- 西欧传播学研究的展望
- 法国的新闻与传播教育
- 从不发文凭到培养博士
- 独特的招生与入学考试
- 充分体现学科特色的教学
- 专业和方向：多样化与个性化
- 科学研究越来越受重视
- 丰富多样的继续教育
- 新闻的影响
- 新闻场域的几个属性
- 僭越的影响
- 起规范作用的小附言
- 英国的传媒与文化研究
- 早期经验主义的传播研究
- 英国的文化研究
- 传媒社会学与大众传播政治经济研究
- 英国传媒与文化研究的现状
- 转轨模式的选择与俄罗斯传媒发展
- 顺序危机：先于转轨的传媒变革
- 当前传媒格局的演变：转轨方式（私有化方式）与利益集团的形成。
- 市场经济社会的目标模式——主流媒体的乌托邦与路径依赖
- 渐进式改革、休克疗法与传媒发展
- 澳大利亚媒介与传播研究概况
- 澳大利亚媒介与传播研究的历史背景
- 澳大利亚媒介与传播研究的学术传统
- 澳大利亚媒介与传播研究面临的问题及争议
- 第三世界国家的科技传播
- 巴西和其他第三世界国家
- 科学与媒体
- 文化
- 纸质媒体
- 因特网
- 结束语
- 日本的新闻与大众传播研究
- 战前的报学研究
- 战后的新闻与大众传播研究
- 五、1990
- 韩国传播学研究的历史与现状
- 绪论
- 传播学研究的时代划分
- 传播学研究的历史
- 韩国传播学的最新动向与问题
- 传播学在中国内地
- 传播学引入中国20年之曲折历程及其与社会环境的相关性分析
- 传播学引入中国各历史阶段的研究特点分析
- 传播政治经济学在台湾的发展
- 前言
- 批判的传播政治经济学
- 批判的传播政治经济学在台湾
- 批判的传播政治学之运用
- 结语
- 略论香港与台湾的传媒教育
- 香港传媒教育的特点
- 香港传媒教育发展趋势分析
- 台湾新闻传播教育的历史与发展
- 台湾新闻传播教育的现状与特点
- 台湾新闻传播教育发展中的困扰与问题
- 后记
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出版方
中国传媒大学出版社
中国传媒大学出版社的前身是北京广播学院出版社，成立于1985年，是改革开放后最早成立的大学出版社之一。其上级主管单位是中国传媒大学，业务上受国家教育部社科司和国家新闻出版总署指导。2004年9月改称现名。中国传媒大学出版社现有播音主持、语言艺术、新闻传播、影视艺术、媒体管理、编校译中心等六个编辑部，以及市场中心、出版部、行政与总编办公室、财务部、数字出版部、经营中心等部门。
