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主编推荐语

本书立足政策纪实,着眼对改革开放以来上海基础教育中在全国带有突破性、开创性的改革思想、重大政策、关键事件进行客观回顾与审视。

内容简介

涉及到的重大政策或事件包括:前瞻科学的教育规划、富含上海特点的多轮课程改革、教师队伍建设与专业发展机制与手段创新、率先探索实施招生考试改革、从管理到治理的变革、多元化办学体制、以开放促进教育改革、以评估与督导助推教育内涵发展等八大方面。

本书分别描述了这些重大改革产生的背景、阐述了改革的核心内容、剖析了其突破性的价值和意义。

本书呈现出的上海作为全国基础教育改革发展前沿地区,改革开放以来基础教育重大改革的要点和基本情况,是教育政策研究和决策的重要参考材料。

目录

  • 版权信息
  • 总序 见证中国教育的成长
  • 前言 上海基础教育发展的时代步伐
  • 第一章 以科学规划引领教育改革发展
  • 引 言
  • 第一节 前瞻规划,勾画面向新世纪的教育战略愿景
  • 第二节 着眼新世纪新挑战的一流基础教育规划
  • 第三节 起步新世纪的教育现代化发展规划
  • 第四节 从战略和全局高度描绘2020年教育发展蓝图
  • 第二章 课程教学改革
  • 引 言
  • 第一节 “一期课改”:开创三板块课程结构,实现两个改变与三大突破
  • 第二节 “二期课改”:以学生发展为本的多维度课程体系建设
  • 第三节 研究性学习的创立与实践
  • 第四节 以“绿色指标”对学校定期开展体检
  • 第三章 教师专业发展与改革
  • 引 言
  • 第一节 打造人才高地的“双名工程”
  • 第二节 抬升底部的“新农村教师培养”
  • 第三节 重心下沉的在职教师“校本研修”制度
  • 第四节 重心下沉的“教师专业发展学校”建设
  • 第五节 推行见习期教师规范化培训
  • 第四章 招生考试制度改革
  • 引 言
  • 第一节 高中毕业会考基础上的高等学校招生考试制度改革
  • 第二节 高校自主招生改革
  • 第三节 教育考试招生管理体制改革
  • 第四节 高校招生考试“立交桥”建设
  • 第五节 以“学业水平考试”为基础的考试招生制度综合改革
  • 第五章 教育管理的变革与发展
  • 引 言
  • 第一节 率先把义务教育纳入法治轨道
  • 第二节 重建学校生态,尊重规律管办教育
  • 第三节 让校长成为学校发展的舵手与领头雁
  • 第六章 办学体制改革
  • 引 言
  • 第一节 民办学校兴起与公办转制学校
  • 第二节 率先建立公共财政扶持民办教育制度
  • 第三节 推行年金制缓解民办学校教师社保瓶颈问题
  • 第四节 “纳民”管理和成本补贴,发展随迁子女学校
  • 第五节 率先发展行业组织探索多元治理
  • 第七章 以对外开放促进教育改革发展
  • 引 言
  • 第一节 改革开放以来上海教育对外开放的历史发展
  • 第二节 对国外教育理论的引进与借鉴
  • 第三节 教育对外开放本土化实践的典型案例
  • 第四节 国外对上海教育的引入与借鉴
  • 第八章 以科学的评估与督导助推教育改革发展
  • 引 言
  • 第一节 上海教育督导的历史发展
  • 第二节 教育综合督政:区县政府落实教育法定责任
  • 第三节 学校发展性督导评价:“一校一品牌”
  • 第四节 督学资格制度:发挥“蓄水池”作用
  • 第五节 中小学校责任督学挂牌督导:延伸督导触角
  • 参考文献
  • 后 记
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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。