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167千字 字数
2017-12-01 发行日期
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主编推荐语

中文社会科学论文索引（CSSCI）收录集刊，本册为第6辑。

内容简介

如果说风险社会意味着一个时代性的转变，那么人类如何与风险、灾害、危机共生，就是这个我们时代最为重要、紧迫的研究主题。

本书由南京大学社会风险与公共危机管理研究中心主办，致力于风险、灾害、危机的跨学科研究。

目录

  • 版权信息
  • 本期文章
  • 前言
  • 专栏导语：中国校园安全研究的起步与深化
  • 社会控制理论视域下校园欺凌致因研究
  • 校园为何成为孩子们成长的“灰色地带”？
  • 受欺凌者视角下广东省中小学生校园欺凌的现状特征及防治对策研究
  • 校园欺凌与青少年生活质量、偏差行为和自杀的相关性研究
  • 安全认同理论的基础性问题
  • 重大突发事件舆情演化规律的知识体系和创新空间
  • 中国空气污染的社会脆弱性评估：概念模型、指标体系与影响因素
  • 共享危机情景认知与突发事件应对的多主体协调绩效
  • 美国灾害社会科学研究的人文地理学传统
  • 企业减灾备灾行为真的能减少灾害损失吗？
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出版方

社会科学文献出版社

社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。