主编推荐语

为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。

内容简介

建设者，是我们对《教师月刊》2014年度教师以及所有在这一年中勤奋耕耘的教师们的称呼。周春梅、常丽华、林志超、何凤珠、陈斌、张硕果以及“成为学习者”团队当选2014年度教师，是因为他们和所有教师一样，坚守职业本分，主动提升自己；他们和所有教师一样，都是中国教育深刻变革、焕发生机的建设性力量；他们所不同的，也许只是为板结的教育撬了更大的改革之缝。

同时，我们也回访了2012、2013年度的十三位年度教师，这十三位年度教师站在不同角度回答了我们的询问。他们对什么是好教师有怎样的思考？他们关注哪些教育问题？答案，尽在回访之中。

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