教育
类型
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159千字
字数
2014-05-01
发行日期
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主编推荐语
一本教你办一所好学校的指导书。
内容简介
本书从“为什么办学校”“办什么样的学校”“学校向何处去”“谁来办好学校”“如何办好学校”等九个方面切入，告诉我们学校应适应时代和社会的发展，走出自己的路，把童年还给孩子，让孩子真正喜欢学校，喜欢学习。
在实践的基础上，逐步创生出符合教育规律的办学思想和思路，是本书最大的亮点。
目录
- 版权信息
- 电子科大附小所获赞誉
- 引言
- 第一章 为什么办学校
- 萌芽在瘠土中
- 站在巨人肩头
- 世界教育经验的融合
- 当教育学撞上其他学科
- 在交流中升华
- 国家战略的导向
- 几声警钟
- 学校的价值取向
- 第二章 办什么样的学校
- 背景与基础
- “新学堂”的由来
- 第三章 学校向何处去
- 引领在校长
- 校长的气质、品格与修养
- 第四章 谁来办好学校
- 教师的水平就是学校的办学水平
- 谁教育教育者
- 自觉的变革者
- 优秀的引导者
- 出色的管理者
- 第五章 如何办好学校
- 特定的大背景
- 一道世界难题
- 核心概念——新学堂
- 习惯养成让德育更有效
- 关于习惯的悖论
- 第六章 怎样管好学校
- 管理的边界
- 管理理念
- 一个核心团队
- 教师全员参与管理
- 温馨的生活空间
- 丰富的精神家园
- 适宜教师成长的土壤
- 人人都是班干部
- 第七章 学校的教与学
- 课程与教学的局限
- 对课程的重新解读
- 课程体系
- 新课程呼唤和谐的师生关系
- 成长新课堂
- “走班制”教学
- 新三段模式
- 第八章 学校与社会
- 智力支持
- 社区与校际支持
- 媒体的支持
- 家庭支持
- 家校共育观念
- 健康的家教观
- 理性的成绩观
- “家校共育好习惯”十项制度
- 第九章 如何建设学校文化
- 电子科大附小的精神文化
- 电子科大附小的制度文化
- 电子科大附小的行为文化
- 电子科大附小的物质文化
- 校园十二大文化景观（部分文化景观正在规划中）
- 附录一 康永邦教育论文、教育演讲及校长寄语
- ●论文
- ●教育演讲
- ●校长寄语集锦
- 附录二 《人民教育》特别报道
- 让教育梦一步步落地——四川省成都电子科技大学附属实验小学办学特色纪实
- 后记
- 主要参考文献
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
