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主编推荐语

“课堂教学新样态”丛书之一,为课堂教学的智慧化和艺术化增添新的实现途径。

内容简介

本书将“新美教育”落实在教学课堂上,融合生本、求真、灵动、创新的文化内涵,目标定位准、自主探究活、学法指导巧、反馈巩固实、课堂关系美的建构要素,以饱满、丰富、立体、灵动、缤纷、醇美这6个关键词统领36门教学设计和教学案例,来向读者展示如何构建“新美课堂”,从而使课堂真正实现从“知识传递”向“知识建构”的教学方式转变,并最终达到学生、教师、学校共同以新求美、以美促新的全面发展。

目录

  • 版权信息
  • 编委会
  • 写在前面 被重新定义的课堂
  • 前言 为生命成长着上底色
  • 第一章 饱满,把课堂经营得浩气博大
  • 读文识人,饱满课堂绽放精彩
  • 小字深知,饱学书道满存智慧
  • 基于学生,磨出更饱满的课堂
  • 打开活动,建构道德生活磁场
  • 妙趣横生,让童趣在舌尖流淌
  • 数学意识,数学学习之金钥匙
  • 第二章 丰富,让课堂孕育出丰盈灵魂
  • 丰盈语文,滋养生命课堂
  • 本色语文,丰富言语训练
  • 有的放矢,丰富练习设计
  • 设问促思,打造丰富课堂
  • 丰富多彩,巧设英语活动
  • 丰富激励,激活体育课堂
  • 第三章 立体,让课堂呈现出纵横多维
  • 匠心独运,构建课堂多维之美
  • 灵思共响,推开精神对话之门
  • 玩转空间,图形位置教学构想
  • 国学渗透,在传承中享受音乐
  • 立体浸入,发展数据分析观念
  • 立足课堂,耕耘学生思维之花
  • 第四章 灵动,让课堂张扬着鲜活个性
  • 灵动唯美,塑造激情飞扬的课堂
  • 循循善诱,叩启儿童诗意的心门
  • 巧设活动,让英语课堂灵动起来
  • 童心飞扬,走进梦幻的童话王国
  • 灵动人心,乘着歌声的翅膀飞翔
  • 跃跃欲试,激发孩子无限的潜能
  • 第五章 缤纷,让课堂展现出多元共生
  • 学以致用,演绎缤纷数学色彩
  • 缤纷语言,荡起爱的层层涟漪
  • 缤纷资源,有效促进课堂效益
  • 读写结合,彰显缤纷教学魅力
  • 评有裨益,德性焕发缤纷之美
  • 缤纷课堂,挖掘缤纷创造潜能
  • 第六章 醇美,让课堂弥漫着芬芳诗意
  • 巧引妙导,小小图画大文章
  • 如花绽放,彰显课堂人性美
  • 沉默非金,探究学生的内心
  • 以爱育爱,美育花开润心田
  • 载歌载舞,如水般润泽生命
  • 生如夏花,探索心灵的奥秘
  • 后记 徜徉在开满鲜花的园圃里
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评分及书评

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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。