教育 类型
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143千字 字数
2018-12-01 发行日期
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主编推荐语

大夏书系携手《人民教育》，倾力打造、全新奉献。

内容简介

第一部分“带有神圣色彩的生活才有意义”中的文章主要展现了教师精神层面成长的追求；第二部分“慢慢来，先努力做个好教师吧”是教育研究工作者对教师成长规律以及对当代教师要求的论述；第三部分“老师，你为什么不再进步了”是从学校管理的角度谈了解决当前教师发展问题的经验，是帮助教师发展的一些实践；而第四部分“有光、有花、有童话的日子”则是从教师个人的角度谈了自己或与团队共同成长的经验和体会。

目录

  • 版权信息
  • 《人民教育》精品文丛编委会
  • 总序 办伟大的学校，做伟大的校长和教师
  • 序 教师应当是自觉的学习者
  • 第一辑 慢慢来，先努力做个好教师吧
  • 慢慢来，先努力做个好教师吧
  • 新教师成长攻略
  • 好老师的成长基因
  • 专注的力量
  • 教育家的成长及其影响因素
  • 当代教师：如何走向教育家境界
  • 教师专业发展的新挑战、新特征、新角色
  • 大数据时代，教师胜任力将重新定义
  • 教师应具备的七大素养
  • 高效教师的七个习惯
  • 第二辑 像孔子那样做教师
  • 像孔子那样做教师——《论语》新解
  • “好老师”孔子的学习哲学
  • 教师为什么要有专业生活——民国白马湖教师群启示录
  • 我的小学老师
  • 培养一代雄健的国民，要有三五代教师持续站立的姿态
  • 第三辑 老师，你为什么不再进步了
  • “发现教师”就是占领学校发展的制高点
  • 发现教师：揭开学校发展的密码
  • 老师，你为什么不再进步了——教师发展“高原期”突破的关键
  • 解决教师职业倦怠：来自企业的启示
  • 寻找教师职业幸福的魔方
  • 教师倦怠，校长何为
  • 寻求教育共识：学校应走向“集体行走时代”
  • 为名师成长加足“燃料”
  • 第四辑 有光、有花、有童话的日子
  • 学生家庭背景变得复杂，教师如何装下所有学生
  • 此生迷上语文课
  • 我的专业生活札记
  • 有光、有花、有童话的日子
  • 教育人生的美感和质感
  • 教育风景：流连与创造
  • 行知路上，做一辈子的好老师
  • 成为一名好老师，是我终生追求的大事
  • 读懂，但不迁就
  • 只要能快快乐乐做实验
  • 初心不改的教育路
  • 做一个心中有风景的人
  • 博物明理，格物启智
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。