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主编推荐语

学习大历史思维,给孩子一套崭新的世界观。

内容简介

我们生活在各种各样的网络之中:航空网、海运网、电话网、通信网、互联网、SNS网络、人际关系网……这些名称和功能各不相同的网络,将全世界连接在一起。

全球网络经过了怎样的发展过程,世界才最终被连接成今天这样?本书将超越国家的界限,探究将世界所有地区连接起来的历史现象。

目录

  • 版权信息
  • 大历史是什么?
  • 祝贺“万物大历史”系列丛书诞生
  • 引言 世界是怎样被连接在一起的?
  • 连接亚非欧的丝绸之路
  • 1 张骞出使西域
  • 2 丝绸和玉的交易
  • 3 佛教的传播
  • 4 安东尼瘟疫
  • 拓展阅读 安息的骑马射箭技术
  • 横跨印度洋的海上丝绸之路
  • 5 希帕路斯的季风航行
  • 6 香料贸易
  • 7 印度教的传播
  • 8 查士丁尼瘟疫
  • 拓展阅读 慧超天竺国游记
  • 拓展阅读 航海时代的造船术和航海术
  • 发展中的亚非欧大陆
  • 9 伊斯兰世界的形成
  • 10 骆驼商队的黄金贸易
  • 11 知识的统合与纸的传播
  • 12 鼠疫
  • 拓展阅读 蒙古帝国的扩张
  • 拓展阅读 道路的两面——贸易、征服和朝圣
  • 美洲与大西洋之间的网络
  • 13 哥伦布的探险
  • 14 土豆和三角贸易
  • 15 银的全球交换
  • 16 天花和黄热病
  • 拓展阅读 奴隶贸易:非洲的悲剧
  • 拓展阅读 瓦斯科·达·伽马的印度航道
  • 澳大利亚与太平洋的岛屿
  • 17 库克船长的太平洋探险
  • 18 捕鲸和羊毛交易
  • 19 太平洋海上地图的完成
  • 20 梅毒和结核病
  • 拓展阅读 扰乱生态系统,引发灰色战争
  • 拓展阅读 开启全球网络时代的造船术和航海术
  • 工业社会的全球网络
  • 21 交通工具的发展
  • 22 通信网络的发展
  • 从大历史的观点看“全球网络”
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出版方

中信出版集团

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