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主编推荐语

北京经验助力学校办学提质。

内容简介

本书直面新时代下学校教育所面对的新挑战和新问题,聚焦应对这些挑战和解决这些问题的创新实践探索,为新时期中小学办学实践变革、创新与学校品质提升提供整体思路、系统架构和具体指导,为校长、教师培训者提供鲜活的实践案例,可供区域教育行政部门主管、中小学管理者、校长和教师培训者等参考和借鉴。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 上篇 教育教学变革
  • 疫情之下学校德育的应对与思考
  • 疫情背景下小学生爱国主义精神培育探析
  • 疫情之下的课程体系构建与变革
  • 疫情背景下教与学的变革
  • 聚焦语文主题线上教研,促进教师专业成长
  • 问题导向,精准助力,实现疫情之下教研“云”转型
  • 教研“三步走”让线上教学不再孤单
  • 以云教研为支点撬动教研团队专业成长
  • 防疫期间居家校本课程设计的思考与探索
  • 基于学情调研的精准教学设计与实践
  • “1+5”全学科阅读促主体探究学习
  • 探索云端教学,开展“读写结合”实践活动
  • 基于线上学习的语文阅读教学研究
  • 立德树人根本任务下小学数学线上深度学习路径初探
  • 中篇 学生发展指导
  • 疫情背景下学生综合素质评价体系的健全与实施
  • 以“说”促思,提高居家学习实效性
  • 培养网课学习习惯,提升居家学习实效
  • 做学生居家学习的引路人
  • 疫情下提高小学生在线学习投入度的教学策略研究
  • 引导学生提出真问题的探究教学方法探索
  • 唱好英语作业三部曲,提升学生线上学习实效
  • 创新数学作业设计,助力学生“疫”起成长
  • 改进居家锻炼策略,有效降低学生肥胖率
  • 借助“空中会客厅”促进学生身心发展
  • 疫情居家线上学习期间作业评改方式的思考
  • 基于小程序视频功能助力学生自主学习的支持策略研究
  • 下篇 学校管理变革
  • 疫情防控背景下学校创新管理的实践与思考
  • 疫情防控与学校后勤管理机制的探索
  • 疫情中成长:把学校变大的云探索
  • “云思维”激活学校管理新动力
  • 疫情防控期间学校教学组织和管理工作模式实践
  • 疫情背景下线上教学的思考与实践
  • 疫情背景下促进学生居家有效学习的校本实施方略
  • 建快乐课程,以线上“互动”促融合式学习
  • 疫情引发的教师专业发展契机及管理应对
  • 以学习者为中心的互联网教育教学实践
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。