教育 类型
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255千字 字数
2017-07-01 发行日期
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主编推荐语

指导新老教师学会自我发现，总结提炼教学经验，撰写好各类教学案例。

内容简介

全书内容包括：教学案例的撰写、语文教学案例的类型与功能、语文教学案例的选择、教学案例撰写的方法、基于文本教学的教学案例撰写、基于非文本教学的教学案例撰写等。

目录

  • 版权信息
  • 写在前面
  • 序：教学案例——教师专业成长的阶梯
  • 第一章 走向案例——相关概念界定
  • 第一节 案例与语文教学案例
  • 第二节 案例教学与语文案例教学
  • 第三节 教学案例的撰写
  • 第二章 语文教学案例的类型与功能
  • 第一节 语文教学案例的基本类型
  • 第二节 语文教学案例的一般功能
  • 第三节 语文教学案例的协同效应
  • 第三章 语文教学案例的选择
  • 第一节 语文教学案例的来源
  • 第二节 语文教学案例的选择
  • 第三节 从三则案例看语文教学案例的选择
  • 第四章 语文教学案例撰写的原则、步骤与结构
  • 第一节 教学案例撰写的原则
  • 第二节 教学案例撰写的步骤
  • 第三节 教学案例的基本要素
  • 第四节 教学案例的基本结构
  • 第五章 教学案例撰写的方法
  • 第一节 教学案例各环节的撰写
  • 第二节 教学案例各呈现类型的撰写
  • 第三节 教学案例撰写三问
  • 第六章 基于文本教学的教学案例撰写
  • 第一节 现代文教学案例的撰写
  • 第二节 文言文教学案例的撰写
  • 第三节 实用文教学案例的撰写
  • 第七章 基于非文本教学的教学案例撰写
  • 第一节 口语交际教学案例的撰写
  • 第二节 作文教学案例的撰写
  • 第三节 语文知识教学案例的撰写
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。