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主编推荐语

本书为进一步完善家庭教育的社会支持提供新视角。

内容简介

如今,家庭小型化促使家庭进一步寻求社会公共服务,家庭教育需要得到社会各专业力量的指导。本书从以下三个方面阐述了家庭教育如何获得社会支持。

首先,重点讲述了家庭社群关系的建立对家庭教育的促进作用,社会系统中的家庭教育服务项目,为父母教养方式的优化和家庭转型提供支持。

第二,探索利用社会工作如家庭社会工作、学校社会工作、青少年社会工作、儿童社会工作来促进家庭教育指导。

第三,把家庭教育指导与心理学连接起来,为家庭教育保驾护航,提供更贴切的服务。

目录

  • 版权信息
  • 家庭教育指导丛书
  • 总序
  • 序言
  • 第一章 家庭社群关系与家庭教育
  • 第一节 社会系统中的家庭成长
  • 第二节 家庭的社会支持系统与青少年成长
  • 第三节 家庭中新成年人的诞生与家庭转型
  • 第二章 社会工作助力家庭教育
  • 第一节 社会工作领域与家庭教育指导的交集
  • 第二节 社会工作方法运用于家庭教育指导
  • 第三节 儿童友好社区建设与家庭教育
  • 第三章 心理服务护航家庭教育
  • 第一节 当前未成年人心理服务的体系建设
  • 第二节 非治疗性心理疏导的家庭教育指导实践
  • 第三节 心理咨询的家庭教育指导服务路径和方法
  • 参考文献
  • 后记
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出版方

广西师范大学出版社

广西师范大学出版社1986年11月成立于历史文化名城桂林,主要出版教育、学术人文、珍稀文献等图书,业务范围涉及图书、期刊、电子音像及数字出版,文化产品的设计制作、印制、销售,以及教育培训、会展、咨询、地产、旅游、艺术品交易等。