教育
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87千字
字数
2015-05-01
发行日期
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主编推荐语
清华附小课堂改革重要成果，2014年度搜狐“中国新锐教师”聂焱讲述他的美术课堂。
内容简介
本书不仅是一本教育随笔集，也是一本孩子们的童画集。作者用饱含哲理的文字记录了儿童校园生活的点滴、教师与孩童的问答、对童画作品的赏析、对童心的扣问及对教育教学的反思。书中的童画作品与教师的文字相呼应，相得益彰，引领我们感受童心的纯粹、教育的单纯。作者简介聂焱，毕业于清华大学美术学院，现任清华大学附属小学美术教师，兼任东北师范大学硕士生导师。2014年荣获搜狐教育盛典“中国新锐教师”称号。
目录
- 版权信息
- 序一 如此《回到童画》
- 序二 童画·童话
- 第一辑 呵护童年
- 铃声
- 可爱与可恶
- 厕所
- 校园
- 脏话
- 书包
- 教室
- 好学生与坏学生
- 小饭桌
- 眼保健操
- 广播体操
- 书
- 升旗仪式
- 做课
- 英语
- 校服
- 母语
- 玩耍
- 他们的语言
- 梦想
- 数学
- 人格
- 情商
- 生活中的教育
- 欺负
- 作文
- 主持
- 诵读
- 舞蹈
- 考试
- 班主任
- 奖罚
- 小干部
- 排队
- 才艺
- 第二辑 童言无忌
- 什么是美？
- 什么是遮挡？
- 什么是快乐？
- 什么是点、线、面？
- 什么是朋友？
- 什么是艺术？
- 什么是虚伪？
- 什么是具象？
- 什么是亲情？
- 什么是抽象？
- 什么是游戏？
- 什么是色调？
- 什么是感觉？
- 什么是人？
- 什么是幸福？
- 什么是生命？
- 什么是男人？
- 什么是个性？
- 什么是女人？
- 什么是美术？
- 什么是空间？
- 什么是时间？
- 什么是宇宙？
- 什么是天地？
- 什么是老师？
- 什么是家庭教育？
- 什么是教育？
- 什么是哲学？
- 什么是文化？
- 第三辑 童画童趣
- 风景背后的素描
- 山水的路子
- 文字的黑白
- 动物空间
- 神秘的人
- 孩童眼中的蒙娜丽莎
- 夜空下的猫头鹰
- 森林与心理
- 点彩
- 游于艺
- 点
- 密集
- 猴吸烟
- 我的笔袋
- 城堡中的淡彩
- 来自民间的色彩
- 我
- 心中的校史
- 圆
- 练习
- 校园里的树
- 冬日婴戏图
- 塔
- 林子里的气息
- 人物与环境
- 莫奈
- 耳朵
- 邮票
- 封面
- 画画男孩
- 摧毁
- 老房子
- 民间的味道
- 线
- 闪耀
- 彩纸的味道
- 未完成
- 第四辑 叩问童心
- 试问
- 梦
- 丰子恺
- 新装
- 狂人与公敌
- 失落的一角
- 争论
- 老顽童
- 小王子
- 妞妞
- 黄永玉
- 不约束
- 稻草人
- 童性哲学
- 苏菲的世界
- 看上去很美
- 孙悟空 超人
- 烧掉
- 太湖学堂
- 遥远的声音
- 蒙台梭利
- 毕加索
- 《爱弥儿》
- 泰戈尔
- 我把心给了孩子们
- 《孩子们是“未来的宝贝”》
- 童心需要触动
- 冰心
- 童年的消失
- 老子小子
- 你能对自己撒谎吗？
- 李斯
- 萨特
- 哪吒
- 别把你心中的孩子赶走
- 童心说
- 第五辑 童画叙事
- 乐学单
- 手机与美术
- 再谈教材
- 简笔画
- 关于人体画
- 教育的心思
- 倾听的触动
- 残暴
- 一句话的收获
- 那些无法忘怀的悔
- 一
- 二
- 三
- 四
- 写生 呼吸
- 领着孩童解析创意
- 一
- 二
- 三
- 再谈美术考试
- 枯寂也是一种美感
- 美育文化浅议
- 一
- 二
- 画外交流
- 再续黑白缘
- 课堂突围
- 改写
- 大美术与小美术
- 一
- 二
- 三
- 欣赏再欣赏
- 一
- 二
- 三
- 关于评价
- 一
- 二
- 三
- 小组化学习
- 在童画中认识哲学
- 小议上好美术课的要素
- 一
- 二
- 三
- 后记
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
