教育 类型
可以朗读 语音朗读
84千字 字数
2019-07-01 发行日期
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主编推荐语

太多的未知在远方，我们希望本书能给你一些答案。

内容简介

一个具有无限可能性的时代正在奔腾而来，教育正在吸引、聚焦越来越多的目光。我们需要什么样的教育？我们希望教育更加全面、更有质量、更加公平、更富活力，我们希望教育环境不断优化，希望学校把门打开，希望家长和社会一起承担教育责任，我们还希望站在未来办教育……

我们希望的教育，需要我们跳出教育看教育，用大视野、系统思维、社会视角来厘清关系。除此之外，暴露在聚光灯下的学校还要回应教育改革的要求，需要思考教育现代化命题下的学校的使命是什么。

目录

  • 版权信息
  • 《人民教育》精品文丛编委会
  • 总序 办伟大的学校，做伟大的校长和教师
  • 序 时代意识与学校使命
  • 第一辑 大事件与大视野
  • 我们的教育自信在哪里
  • 知器与明道
  • 重建中国的精神与灵魂
  • 传统文化中的教育精神
  • 培育良好的国家认同感
  • 社会主义核心价值观教育不能是一阵风
  • 热门话题与公共政策的逻辑
  • 何为法治精神
  • 2.0版学校危机管理
  • 抓住那些能带来教育飓风的蝴蝶
  • 创造存在于每一个人身上
  • 美学是未来的教育学
  • 阅读是春风，吹醒人们心底创造的种子
  • 享受“读书”
  • 优质阅读是生命的自我修复
  • 发现共读中的文化凝聚力
  • 第二辑 质量时代的教育
  • 我们需要什么样的教育质量
  • 质量的崛起有赖于基础研究的兴盛
  • 核心素养：重构未来教育图景
  • 教育自信力：担当与行动更重要
  • 用理性精神直面改革
  • 教育现代化要攻什么样的“坚”
  • “依法治教”是推动教育改革与发展的重要力量
  • 基础教育要牢牢把握好定位
  • 用好教育综合改革这一方法论
  • 把教育活力摆在更加重要的位置
  • 质量时代的教研转型
  • 坚持走内涵式综合改革之路
  • 集团化办学的可持续发展
  • 促进公平、科学选才是时代的重大课题
  • 考试招生改革能否落地，需要大智慧
  • 第三辑 学校的使命
  • 现代化与学校使命
  • “树人”需要什么样的道德
  • 小学的价值
  • 高品质学校的N个习惯
  • 恢复“文武双全”的中国教育传统
  • 公办中小学不能成为平庸教育的代名词
  • 教育亟需一份“权力清单”
  • 从“根”上为教育破题
  • 推行新《守则》要做好三件事
  • 学校建造在清洁的土地上难吗
  • “弹性离校”要多从实际出发
  • 如何让革命传统教育不敷衍、常走心
  • 第四辑 回到儿童的陌生处
  • 发现明日之“我”
  • 不一样的“00后”，我们读懂了吗
  • 儿童教育的“种子法则”
  • 垦“志”不“啃老”
  • 重新认识、发现儿童
  • 于成长而言，“散步”优于“赛跑”
  • 点燃人生目的的灯芯
  • 他们为何会失却人伦之情？
  • 抗逆力让留守儿童摆脱成长困境
  • 第五辑 做一个精神灿烂的人
  • 我这样当老师
  • 教师的权威去哪儿了？
  • 教师成长的秘密
  • 让青春闪发光辉
  • 做一个配享幸福的教育家
  • 致青年教师：生命绝色大美永在前方
  • 我出走，是为了更好地归来
  • 做一个精神灿烂的人
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。