自我提升
类型
可以朗读
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98千字
字数
2024-06-01
发行日期
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主编推荐语
一本专为教师设计的反思指南。
内容简介
如同杰出的运动员需要深刻洞察自身的长处与不足，设定明确目标，并全身心投入训练以实现这些目标，教师同样需要如此。
在本书中，你将掌握如何巧妙地将有效的教学模式融入目标设定、集中练习、针对性反馈以及观课议课之中，以优化教学实践。书中包括与41种有效教学要素相关的280种即时可用的策略，以及一系列将现代技术融入教学的创新方法。通过运用这些策略，教师将实现自我提升，同时推动学生的进步。
目录
- 版权信息
- 引言
- 第1章 相关研究与理论
- 反思性实践简史
- 本书的组织结构
- 将研究和理论转化为实践
- 第2章 掌握有效教学模式
- 常规活动课程环节
- 内容学习课程环节
- 即兴互动课程环节
- 第3章 设定成长目标
- 自我评估
- 创建个人档案
- 第4章 进行集中练习
- 聚焦于策略的具体步骤
- 制定方案
- 提高使用策略的流利度
- 灵活调整策略
- 将若干策略整合为一个宏观策略
- 第5章 接受针对性反馈
- 视频数据
- 学生调查数据
- 学生成绩数据
- 汇总数据
- 第6章 观课议课
- 其他教师的授课视频
- 同事互助指导
- 教学巡视
- 第7章 反思性实践策略
- 附录A 理解题参考答案
- 附录B 反思性实践教师量表
- 作者简介
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出版方
中国青年出版社·中青文
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