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主编推荐语

用温和的语气,唤醒孩子学习的“内动力”,让孩子从“怕学习”到“爱学习”。

内容简介

不要让学习成为破坏亲子关系的主因,不要让言语成为影响孩子学习的阻力。本书是一本针对孩子各种学习问题,父母能够一学即用的温暖话术指南。用温和理性的话语,助力孩子学习的同时,营造良好的亲子关系。

书中有理论、有实践,汇总了上百位知名教育学家的观点,以及高考、国考、司法考试佼佼者的成功秘诀。有温度、有例句,让父母饱含尊重的鼓励与支持,成为孩子一生克服困难、勇往直前的底气。

打破父母一聊学习,孩子就先烦的僵局,令你头痛的问题,这里都有答案:

如何引导孩子迈出学习的第一步?
如何具体指出孩子在学习态度上的问题?
如何为考试前的孩子指点迷津?
如何引导孩子“庆祝”失败?
如何培养孩子主动思考的习惯?
如何勉励自认为愚笨的孩子?
如果培养孩子的阅读习惯?
如何鼓励孩子敢于与众不同?
如何帮助孩子每天体验小小的“成功”?
如何启发暂时没有目标的孩子?
如何安抚因人际关系而无法专心学习的孩子?
如何鼓励自我效能感低下的孩子?
……

目录

  • 版权信息
  • 作者序 父母的哪些语言习惯能够帮助孩子提高成绩、提升幸福感呢?
  • 语言习惯1 鼓励孩子主动站在学习的起跑线上
  • 引导孩子迈出学习的第一步
  • 帮助孩子提升反省认知能力
  • 帮助孩子自行制订计划
  • 训练孩子的语言能力
  • 培养孩子自主学习的习惯
  • 赋予孩子独立自主的权利
  • 语言习惯2 向孩子说明为什么要学习
  • 同时赋予适当的内部动机和外部动机
  • 称赞孩子努力的过程
  • 让孩子了解时间的复利效应
  • 将孩子的优点与梦想相联系
  • 鼓励懈怠的孩子
  • 语言习惯3 为孩子打造强大的成长引擎
  • 培养孩子的成长型心态
  • 帮助经历失败的孩子重燃斗志
  • 让孩子每天都能体验到小小的成就感
  • 赋予孩子敢于挑战的勇气
  • 横向称赞效果更佳
  • 望子成龙确实有效
  • 语言习惯4 贴心嘱咐胜过无理强求
  • 具体指出孩子学习态度方面的问题
  • 劝导孩子脱离电子游戏,进行纯粹的休息
  • 引导孩子改正影响学习成绩的坏习惯
  • 该如何面对不满意的成绩单?
  • 语言习惯5 抚慰情绪让孩子投入学习
  • 忧虑过多导致成绩下滑时
  • 提高孩子学习成绩的必要条件
  • 受人际关系的影响无法专心学习时
  • 让孩子在快乐的环境中学习
  • 爸爸的暖心话能激励孩子
  • 语言习惯6 拉近孩子与遥远目标的距离
  • 帮助孩子同时确立精熟目标和绩效目标
  • 引导孩子每天都迎来小成功
  • 提醒孩子别在没必要的事上耗费精力
  • 时常需要给孩子树立抽象目标
  • 启发暂时没有任何目标的孩子
  • 语言习惯7 指导孩子全心专注于学习
  • 提升孩子的注意力
  • 训练年幼孩子的注意力
  • 引导孩子提高学习效率
  • 帮助学习时无从下手的孩子
  • 语言习惯8 协助孩子寻找有效的学习方法
  • 建议孩子尝试最有效的学习方法
  • 培养孩子主动思考的习惯
  • 提高孩子的工作记忆能力
  • 点拨孩子领悟背诵的真谛
  • 语言习惯9 开导孩子走出低谷
  • 勉励自认为愚笨的孩子
  • 勉励处于低谷的孩子
  • 培养孩子的坚毅品质
  • 果断反对孩子轻言放弃
  • 建议孩子将喜欢的明星作为榜样
  • 给予孩子克服困难的勇气
  • 语言习惯10 为面临考试的孩子指点迷津
  • 让孩子学会临阵磨枪的学习法
  • 帮助孩子考试发挥良好
  • 鼓励自我效能感低下的孩子
  • 确保孩子下次取得好成绩
  • 妈妈的夸奖对孩子助力更大
  • 语言习惯11 提高孩子抵制诱惑的能力
  • 磨炼孩子的自控力
  • 向孩子说明现在和未来的因果关系
  • 说服孩子远离智能手机
  • 鼓励孩子敢于与众不同
  • 消除孩子对努力学习的恐惧心理
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评分及书评

4.1
8个评分
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    给这本书评了
    5.0
    《改变语气,孩子开始自主学习》

    【格式引文】[韩] 郑才英,[韩] 李西镇,雷秋萍 绘著,金银花译。改变语气,孩子开始自主学习。北京科学技术出版社.2023:4. 得到电子书:https://d.dedao.cn/Ewm3fhcNF2GLMzC1 我们总结出了两条基本准则,可供大家学习参考。首先,说服孩子我们需要正确而具体的措辞。一些模糊老旧的话语会缺乏说服力,而且孩子也不愿意耐心倾听。进行亲子沟通时,父母应该选用恰当的词汇和正确的表达方式。这样才能提高孩子的反省认知(元认知)能力、自控力、目标意识和专注力等,让孩子变得更加优秀。其次,说服孩子的语气必须是亲切而温和的。父母需要将心比心,用孩子的眼光看待问题。要保护孩子年少敏感的心灵,尽量避免恶语中伤他们。因为自我肯定、自我尊重等健康的心理表现是孩子成绩取得高分的重要因素。

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      给这本书评了
      3.0
      让孩子有自主选择和安排的空间

      本书通过讲述激发孩子学习热情与潜能的父母语言习惯,告诉父母具体应该用哪些词汇,用什么表达方式,才能把话说进孩子的心坎里。从而千方百计地激发孩子学习的内驱力,培养孩子坚持学习的勇气。出发点是好的,有些方法也让人感觉不错。但是缺乏例证的分析,总让人有一种自吹自擂的感觉。

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        给这本书评了
        5.0

        培养孩子自控力的父母语言习惯 “不要沉迷于及时行乐,试着把快乐推迟到明天,那么,快乐就会加倍。”“你打算现在立即享受快乐,还是等到以后再享受快乐呢?”“如果你无法支配自己,那么你只能被外界所支配。”“谁可以控制自己,谁就是最强大的人。”“自控力是人生中最重要的能力之一。今天若能抵制诱惑,明天会有更多收获。”“想要学习好,就要与众不同。”“不用考虑朋友怎么想,按照自己的想法去做就可以了。”“同学们在玩时,你也跟着他们玩,那么你的成绩不可能提高。”“手机好比是糖果,学习好比是一日三餐。我们可以一边吃饭一边吃糖果吗?当然不可以。学习的时候必须远离手机,等到休息的时候再玩。

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        出版方

        北京科学技术出版社

        北京科学技术出版社,成立于 1981年10月, 已于2010年度转制为企业,成立“北京科学技术出版社有限公司”,出资人为北京市科学技术研究院,是综合性的科技出版社,也是北京市科普传媒基地。 本社立足北京,面向全国,坚持“传播科技知识,创造精彩生活”的方针,以服务于国家经济建设、促进科学技术的进步和满足广大读者的需要为目标,出版自然科学、工程技术、医药卫生、科普、少儿、生活、文化教育、大众社科类图书及电子出版物。