主编推荐语
深入研读传统经典，感悟中华文化力量。
内容简介
本套装包括：《宋词应该这样读》《史记应该这样读》《论语应该这样读》《四大名著应该这样读》。
《宋词应该这样读》：本书主要选取李煜、柳永、苏轼、李清照、辛奔疾等十二位词人及其代表词作，通过“讲述词作者生平+词作赏析”的形式，使中学生对词的发展脉络，宋代的词人、词作以及词风有相对全面的了解。
《史记应该这样读》：本书从《史记》的时代背景和司马迁的生平、《史记》所体现的司马迁的思想、《史记》的史学成就、《史记》的文学成就等几大方面，对《史记》进行了较为全面的研读。特别针对《史记》中人物描写的特色，遴选十多篇“本纪”“世家”“列传”中的经典篇章做了详细精到的讲解。
《论语应该这样读》：本书从《论语》的时代背景和孔子生平、《论语》所体现的孔子的思想、读懂《论语》需要具备的基础知识等几大方面，对《论语》进行了较为全面的研读。特别对《论语》中易误解的词语和语法现象、对二十则著名的疑难词句，做了有理有据的讲解，并且向中学生介绍了科学考证的基本知识。
《四大名著应该这样读》：本书系统解析了“四大名著”，不仅介绍每本书的历史背景和作者生平，还对书中的重点问题进行剖析，引导读者在了解人物、故事的基础上，知其然，亦知其所以然。
目录
- 史记应该这样读
- 版权信息
- 前言
- 第一讲 壮阔的胸襟 不屈的灵魂
- 时代、家世与生平
- 一、司马迁的时代
- 二、司马迁的家世
- 三、司马迁的生平
- 受宫刑忍辱著书
- 一、司马迁为何替李陵说话
- 二、汉武帝为何如此动怒
- 三、司马迁自请受宫刑
- 四、忍辱著书动力的来源
- 第二讲 史家之绝唱 无韵之离骚
- 史学之父的创举
- 一、奠定了中国史学的独立地位
- 二、规范了史学研究的对象和范围
- 三、创立了史学研究的基本方法
- 四、树立了中国史学的进步历史观
- 《史记》五体说例
- 史学著作的文学观
- 《史记》如何写人
- 第三讲 本纪选读
- 纪实的《高祖本纪》与抒情的《项羽本纪》
- 一、项羽是反秦英雄，但司马迁有的评价似乎偏高
- 二、鸿门宴的真相与这段文字写法之特殊
- 三、写出了楚汉战争中刘邦胜利之必然，但司马迁的同情在项羽一方
- 四、项羽在司马迁的“乌江礼赞”中获得永生
- 五、《项羽本纪》与《高祖本纪》的历史价值与文学价值
- 吕后执政的历史教训
- 一、吕后执政的主要贡献
- 二、吕后执政的历史教训
- “文景之治”与其神圣光环下的黑暗
- 一、文景之治的主要内容
- 二、神圣光环下的黑暗与残暴
- 汉武帝的文治武功与其晚年悲剧
- 一、汉武帝的文治：完备政治、经济、文化方面的建设
- 二、汉武帝的武功：通过一系列对外战争形成了强大的西汉帝国
- 三、汉武帝的专制独裁与其晚年的政治悲剧
- 第四讲 世家选读
- 关于司马迁笔下孔子的几点思考
- 一、孔子孩童时期的疑问
- 二、孔子的政治生涯
- 三、孔子的成就与贡献
- 四、孔子写《春秋》
- 翔实复杂的战争画卷与情感强烈的农民颂歌
- 一、农民战争的“写实画”及进步历史观的表现
- 二、传神壮阔的农民群像
- “帝王师”的历史功勋与自我防护谋略
- 一、张良的历史功勋
- 二、张良的自我防护谋略
- 三、神秘虚幻的文风与精妙细致的心理刻画
- 第五讲 列传选读
- “礼贤下士”和“士为知己者死”的社会意义
- 一、信陵君“礼贤下士”成就功业
- 二、侯嬴“士为知己者死”殚诚毕虑
- 三、“礼贤下士”和“士为知己者死”的现实意义
- 四、卓绝纯熟的写作技巧
- 以四人的英烈传寄寓赵国的兴亡史
- 一、社会理想与兴亡之感的寄寓
- 二、光耀动人的形象和富有表现力的语言
- 可鄙可悲的阴谋家形象永为世鉴
- 一、《李斯列传》的史料价值
- 二、《李斯列传》中的李斯形象
- 三、《李斯列传》的突出特点
- 一代名将的悲惨结局
- 一、司马迁尽全力歌颂了韩信的将才
- 二、对韩信被诬族灭的悲惨结局无限惋惜和同情
- 三、如实地写出了韩信的取死教训
- 司马迁歌颂游侠与批判世态
- 一、歌颂游侠的急人之难、舍己为人，批判汉朝上流社会的世态炎凉、卑鄙自私
- 二、歌颂游侠的“捍文罔”，有批判汉武帝专制统治及其严刑酷法的意义
- 三、批判了公孙弘等舞文弄法杀害游侠的罪行，有揭露儒者的伪善、抨击汉武帝独尊儒术政策的意义
- 四、以浓厚的抒情与对比来表达强烈的爱憎
- 论语应该这样读
- 版权信息
- 前言 究竟应该怎么读《论语》
- 第一讲 读懂《论语》需要了解的时代背景和孔子生平
- 孔子诞生在富有道德精神的社会中
- 西周思想是孔子的重要思想资源
- 孔子处在“礼崩乐坏”的时代
- 孔子跌宕起伏的一生
- 一、从出生到三十而立
- 二、在齐国
- 三、外交内政的作为
- 四、在卫国
- 五、漂泊在宋、陈、蔡、楚
- 六、又到卫国
- 七、终于回到故国
- 八、立言不朽
- 九、最后的岁月
- 第二讲 《论语》所体现的孔子的思想
- 孔子的仁学（兼谈“礼”）
- 一、“仁”的四大因素和整体特征
- 二、孔子“仁学”的缺点和长处
- 三、“仁”的几个特点
- 四、“仁”的主要内容：孝悌、忠信、恭敬和智勇
- 君子与小人
- 论《诗》、礼、乐
- 为政以德
- 论学习和教育
- 交友之道
- 第三讲 锁定词义的正确方法
- 区分“字”和“词”
- 分清通假字和古今字
- 尊重语言内部的规律
- 一、语言的“变”是永恒的
- 二、语言的社会性是建立在语言的强制性上的
- 三、语言内部的证据是主要、自足的
- 寻找词义的标志牌
- 归纳格式，锁定词义
- 哪种说法更可靠
- 考察“分布”
- 第四讲 《论语》中易误解的词语和语法现象
- 了解词的前世今生
- 关注古今不同的语法现象
- 第五讲 尝试简单考证，反转某些“定论”
- 尾声： 继续深造的办法
- 四大名著应该这样读
- 版权信息
- 前言 “四大名著”是中华文化的伟大经典
- 第一讲 《三国演义》
- 《三国演义》综述
- 英雄气长，儿女情短
- “雄才大略”的“奸雄”
- 是道德，更是权谋
- 孔明出场
- 赤壁之战的虚虚实实
- 君子之仕行其义也
- 锦囊妙计
- 千秋仰义名
- “掌故的三国”
- 第二讲 《水浒传》
- 《水浒传》综述
- 豪侠的光彩亮相
- 鲁智深是不可学的
- 逼上梁山
- 打虎武松
- “忠义”宋江
- 青面兽杨志
- 梁山女侠
- 梁山好汉的十八般武艺
- 梁山好汉的结局
- 第三讲 《西游记》
- 《西游记》综述
- 《西游记》中的仙
- 《西游记》中的鬼
- 《西游记》中的妖怪
- 《西游记》中的西天
- 历代驰名第一妖——孙悟空
- 悟空的神通
- 八戒的呆与慧
- 人生旅途的紧箍儿
- 《西游记》中的法宝
- 第四讲 《红楼梦》
- 《红楼梦》综述
- 《红楼梦》对才子佳人小说的扬弃与超越
- 大观园——曹雪芹笔下的桃花源
- 宝玉石头也
- 宝玉挨打
- “阆苑仙葩”
- “任是无情也动人”
- 是真名士自风流
- 凤姐也有可爱之处
- 刘姥姥参加的一次宴会
- 后记
- 宋词应该这样读
- 版权信息
- 自序
- 第一讲 粗服乱头，赤子情深
- 粗服乱头，赤子情深
- 第二讲 奉旨填词，骫骳从俗
- 奉旨填词，骫骳从俗
- 第三讲 富贵闲雅，珠圆玉润
- 富贵闲雅，珠圆玉润
- 第四讲 千千心结，花影情浓
- 千千心结，花影情浓
- 第五讲 把酒东风，风雅疏隽
- 把酒东风，风雅疏隽
- 第六讲 彩云易散，明月情长
- 彩云易散，明月情长
- 第七讲 性情本色，雅人深致
- 性情本色，雅人深致
- 第八讲 佳期如梦，愁深似海
- 佳期如梦，愁深似海
- 第九讲 曲尽其妙，浑然天成
- 曲尽其妙，浑然天成
- 第十讲 妒风笑月，花中一流
- 妒风笑月，花中一流
- 第十一讲 骚情雅意，笑傲风云
- 骚情雅意，笑傲风云
- 第十二讲 寄兴风物，幽韵冷香
- 寄兴风物，幽韵冷香
评分及书评
出版方
中华书局
中华书局，全名为中华书局股份有限公司，是中国一家集编辑、印刷、出版、发行于一体的出版机构，于1912年1月1日由陆费逵筹资创办于上海。创立之初，以出版中小学教科书为主，并印行古籍、各类科学、文艺著作和工具书等。同时，中华书局还自办印刷厂，至1937年拥有印刷机械300余架，职工1000余人。1954年5月，中华书局总部迁址北京，1958年改为以整理古籍为主的专业出版社，在整理出版古籍和学术著作方面更有长足的进展，从而享誉海内外。曾出版《中华大字典》《四部备要》《图书集成》《中华百科丛书》等。
