教育 类型
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131千字 字数
2015-02-01 发行日期
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主编推荐语

以文化的名义去探寻，以班级的视角去建设，为班级文化建设支招儿。

内容简介

《班主任文化建班100篇千字妙文》汇集了100篇短小精悍的文化建班妙文，涵盖了激励、书香、制度、感恩、墙壁、歌曲、心灵等多个视角，从文化层面为学生打造诗意成长的有形或无形的环境。文末的“点点思雨”，是作者结合正文而归纳的感悟与思絮，展示了教师在班级文化建设方面的独到见解，对广大教师具有启迪引导作用。

目录

  • 版权信息
  • 第一辑 精心打造激励文化
  • 拈来佳句以励志
  • “我相信”我们“不一般”
  • “小明星”在路上
  • 师生哲思妙语，智慧励志班级
  • 向着理想勇敢地飞
  • 木棉花使孩子们心灵强大
  • 帮助学生找优点
  • 铁狼部落，真的不错
  • 开一次给人力量的班会
  • 五花八门的表扬
  • “超人”是我班最高荣誉称号
  • 尝试一：“超人”宣言之视频精编版
  • 尝试二：“超人”周计划制度的有力执行
  • 尝试三：隆重的“超人”授奖仪式
  • 掌声文化进课堂
  • 创设目的
  • 掌声类型
  • 使用方式
  • 实施效果
  • 巧用正能量，营筑幸福的班集体
  • 第二辑 潜心营造书香文化
  • 流动的书香
  • 腹有诗书气自华
  • 利用文艺作品正面引领学生
  • 利用教学平台传承文化
  • “悦”读书本
  • 让书香成为班级的味道
  • 以文润班
  • 争做读书达人
  • 每本书都有“我的页码”
  • 第三辑 尽心创新制度文化
  • 趣味班规长智慧
  • 一、学习纪律
  • 二、个人修养
  • “三好”班规是怎么来的
  • “浩瀚的宇宙”激励制度
  • 班规无情人有情
  • 简单实用的班级活动小常规
  • 学生奶，催生我班的环保文化
  • 让每个“小组”都看到希望
  • 第四辑 一心锻造感恩文化
  • 寻找“走失”的妈妈
  • 给爸爸妈妈过生日
  • 种下一棵感谢树
  • 常演不衰的“感恩戏”
  • 爱的四部曲
  • 发现爱
  • 记录爱
  • 感受爱
  • 付出爱
  • 知恩才能感恩
  • 第五辑 专心研究墙壁文化
  • 种下一棵心愿树
  • 写在墙上的心情
  • 红色心情墙——“我爱我的家”
  • 绿色心情墙——“谢谢你，对不起”
  • 蓝色心情墙——“我发泄，我平和”
  • 让梦想栖息在树上
  • 一方小天地 一片浓浓情
  • 建“说话墙”为孩子提供倾诉的空间
  • 贴“温馨条”为孩子营造甜蜜氛围
  • 设“生物角”为孩子创造幸福体验的机会
  • 建“智慧角”为孩子创设创新空间
  • 小小文化墙，管理大文章
  • 别样的“亮点树”
  • 灵动的公告栏
  • 问问吧
  • 八面来风
  • 印象同学
  • 心灵驿站
  • 一周要闻
  • 黑板报亮眼——新学年赠语
  • “星光栏”，群星灿烂
  • 第六辑 苦心扮靓完美教室
  • 打造有灵魂的教室
  • 我们的教室很“完美”
  • 打造“正能量的强气场”
  • 细微之处问管理
  • “班级环境”打造靓丽名片
  • “课前准备”体现精细化管理
  • “目中有人”呈现全面育人方略
  • 为高三鸣笛远航助威
  • 让教室充满“正能量”
  • 凡人格言——别有韵味
  • 感恩贴吧——发现美的场所
  • 许愿树——放飞梦想的地方
  • 第七辑 醉心丰盈文化底蕴
  • 刻在灵魂上的表情
  • 喜
  • 怒
  • 哀
  • 乐
  • 创造一间诗意教室
  • 让传统文化点燃班级
  • 在名言警句的熏陶中成长
  • 名人文化下的成长
  • 用优良的班级文化引领精神成长
  • 让班级管理多一点诗意
  • 诗意，让批评也美丽
  • 诗意，让说教有魅力
  • 诗意，让冷漠说再见
  • 班级口号也是竞争力
  • 在对联的天地里徜徉
  • 半部《论语》治班级
  • 别样的班级文化节
  • 窗玻璃上的智慧
  • 用汉字演绎班级日志
  • 第八辑 用心激起歌声飞扬
  • 《我真的很不错》鞭策学生前进
  • 唱一曲中国风
  • 班歌嘹亮唱起来
  • 有词无曲的班歌
  • 让我们相亲，让我们相爱
  • 国歌声中的成长
  • 用歌声激励自己奋勇向前
  • 第九辑 全心引领心灵交流
  • 文治“武班”
  • 小称呼，大温暖
  • 我班的家长讲坛
  • “时事书信长跑”有实效
  • 帮孩子记住最珍贵的东西
  • 桌椅之外的美妙音符
  • 一
  • 二
  • 三
  • 神奇梳子创造了神奇班级
  • 凝注合力，营造自主管理的团队文化
  • 培养学生的自主性
  • 协调科任教师
  • 沟通班级家长
  • 《心灵彩虹》：“三心相会”的平台
  • 周记，让学生在反思中成长
  • 让学生找到“在一起”的归属感
  • 一起走过的六年
  • 品图明理
  • 因势利导当“后娘”
  • 第十辑 倾心磨砺班级精神
  • 唤醒孩子们成为精英的渴望
  • 我们一起来追星
  • 我们的晨曦班
  • 破壳的感觉，很美好
  • 打造无人监考教室
  • “静”化育人
  • 圣诞老人在行动
  • 为梦想而战
  • 畅谈梦想
  • 守护梦想
  • 放飞梦想
  • 让班级文化迈开腿引路
  • 班和万事兴
  • 让班级扬起奋进的风帆
  • 让雷锋班的新故事注入心灵
  • 将班会进行到底
  • 最脏最累的活成了“抢手山芋”
  • “格物致知”的班级文化建设
  • 放手开展班级文化建设
  • 一起定班训
  • 给班级取名字
  • 专制的班诗
  • 有魂才有班
  • 给小组取一个优雅的名字
  • 有魂才有班
  • 给小组取一个优雅的名字
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评分及书评

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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。