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主编推荐语

准确深刻地阐述《文心雕龙》的性质、主旨与历史地位,介绍刘勰文学思想的各个方面。

内容简介

本书在作者近年来多轮讲课的讲稿基础上整理加工而成。全书从《文心雕龙》五十篇中选取三十篇,分为十九个专题,联系《文心雕龙》全书和刘勰整体文学思想,乃至先秦至六朝文学理论批评史,对《文心雕龙》的重要篇章和理论问题进行了细致的疏解和辨析,并证之以典型文本案例,可为进一步理解《文心雕龙》基本理论引路。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一讲 刘勰与《文心雕龙》
  • 一 刘勰的生平
  • 二 夫“文心”者,言为文之用心也
  • 第二讲 原道、徵圣、宗经
  • 一 文本原于道
  • 二 圣人贵文、圣文雅丽
  • 三 经典是后世文体的源头,后人作文应“宗经”
  • 第三讲 奇文郁起,其《离骚》哉:《辨骚》
  • 一 前人论《骚》,鉴而弗精
  • 二 依经论《骚》,四同四异
  • 三 衣被词人,非一代也
  • 四 后世为文,须斟酌奇贞与华实
  • 第四讲 诗有恒裁,思无定位:《明诗》
  • 一 “言志”与“诗者,持也”
  • 二 论历代诗歌
  • 三 四言正体,五言流调
  • 第五讲 乐本心术,响浃肌髓:《乐府》
  • 一 音声推移,亦不一概
  • 二 乐本心术,响浃肌髓
  • 三 武帝崇礼,始立乐府
  • 四 魏三祖的清商乐是“郑曲”
  • 五 诗为乐心,声为乐体
  • 六 艳歌婉娈,怨诗诀绝
  • 七 文人乐府,事谢丝管
  • 第六讲 铺采摛文,体物写志:《诠赋》
  • 一 释名以章义:铺采摛文,体物写志
  • 二 六义附庸,蔚成大国
  • 三 汉大赋:体国经野,义尚光大
  • 四 咏物杂赋:言务纤密,理贵侧附
  • 五 选文以定篇,评论汉魏晋十八家赋
  • 六 敷理以举统:立赋之大体是“丽辞雅义”
  • 第七讲 辞宗丘明,直归南、董:《史传》
  • 一 古者左史记言,右史书事
  • 二 论《春秋》与《左传》
  • 三 论《史记》与《汉书》
  • 四 “总会”与“诠配”
  • 五 “素心”“隐讳”与“直笔”
  • 第八讲 弥纶群言,研精一理:《论说》
  • 一 论也者,弥纶群言,而研精一理者也
  • 二 披肝胆以献主,飞文敏以济辞,此说之本也
  • 第九讲 文之思也,其神远矣:《神思》《物色》《养气》
  • 一 物色之动,心亦摇焉
  • 二 思理为妙,神与物游
  • 三 “虚静”与“养气”
  • 四 寻声律而定墨,窥意象而运斤
  • 第十讲 才性异区,文体繁诡:《体性》
  • 一 才、气、学、习
  • 二 数穷八体
  • 三 “体”与“性”,“表里必符”
  • 第十一讲 风清骨峻,篇体光华:《风骨》
  • 一 六朝人物品评与艺术批评中的“风骨”论
  • 二 “风骨”释义
  • 三 “气”“采”与“风骨”
  • 四 “风骨”与“通变”
  • 五 余论
  • 第十二讲 变则堪久,通则不乏:《通变》
  • 一 学界释“通变”有三说
  • 二 “通变”内涵包括“昭体”与“晓变”两方面
  • 三 “昭体”须师范“汉篇”
  • 四 “循环相因”不是正确的“通变”
  • 第十三讲 情理设位,文采行乎其中:《情采》《镕裁》
  • 一 立文之本源:情理为经,文辞为纬
  • 二 为情而造文,为文而造情
  • 三 心术既形,英华乃赡
  • 四 规范本体谓之镕,剪截浮词谓之裁
  • 第十四讲 修辞与文术(一)
  • 一 声律
  • 二 丽辞
  • 三 比兴
  • 四 夸饰
  • 五 事类
  • 第十五讲 修辞与文术(二)
  • 一 文笔说
  • 二 篇章论
  • 三 虚词论
  • 四 练字论
  • 第十六讲 文学史论(一):《时序》《才略》
  • 一 远古文学
  • 二 周秦文学
  • 三 西汉文学
  • 四 东汉文学
  • 第十七讲 文学史论(二):《时序》《才略》
  • 一 建安与曹魏文学
  • 二 两晋文学
  • 三 宋齐文学
  • 四 文学与时世
  • 第十八讲 文学鉴赏论:《知音》
  • 一 知音其难哉!
  • 二 “博观”与“六观”
  • 三 观文者披文以入情
  • 第十九讲 “文德”论:《程器》
  • 一 岂曰文士,必其玷欤?
  • 二 盖士之登庸,以成务为用
  • 三 身挫凭乎道胜
  • 四 名儒之与险士,固殊心焉
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。