主编推荐语

设计大情境课程，为童年留下“暖记忆”，培养温暖的孩子。

内容简介

本书是小学课程建设探索、小学特色学校建设探索与实践用书。本书课程设计让每一个孩子的每一方面的个性特长在学校都能找到发展空间，作为学校课程建设的追求目标，力图通过“大情境课程”的设计和实施，给孩子们留下50个温暖的场景记忆，让孩子们在体验中感受温暖，促进儿童的社会性发展，促进知识的学用结合，增进学生的“暖记忆”，全面推进课程改革。

同时这也是一本“温暖教育”理念下的学校课程设计手册。全书从“场景课程”“语义课程”“内隐课程”三个角度思考，分别从性别、安全、孝德、感恩、礼仪、艺术、民俗、交际、自理等九个方面进行大情境课程设计，辅以课程纲要、评价方法和操作实例，让您对大情境课程有一个全面的了解。

通过本书，您可以了解一所学校如何通过课程架构，把孩子引向爱、善和智慧，让每一个孩子成为一个温暖的人。不管您是学校管理者，还是普通教师，大情境课程都会给您打开一扇窗。

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