教育
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285千字
字数
2023-04-01
发行日期
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主编推荐语
校长的书柜里藏着学校的未来。
内容简介
一个人的阅读在很大程度上决定着他的精神发育与思想成长，校长对阅读的热爱与引领无疑是其天赋难违的角色使命。甚至可以说，校长阅读的状况既决定其理解与诠释教育内涵的水准，也决定着其规划与管理学校发展的眼界。
本书为广大校长制定了一份科学又精彩的基础阅读书目，具有四个特点：第一，注重必读性，突出名家经典图书。第二，注重可读性，优选理实相融图书。第三，注重广泛性，兼顾多科视野图书。第四，注重共读性，互通师生基础书目。
由此，本书确定了校长基础阅读书目体系大致分为通识类、教育类及管理类。通识类，适应于一个现代人的需要；教育类，适应于一个现代教育人的需要；管理类，则适应于一个现代教育管理者的需要。总而言之，在呼唤教育家办学的新时代，这份书目能帮助校长爱上阅读，享受阅读，助力他们与师生一起创造学校更美好的未来。
目录
- 版权信息
- 总序 新教育文库
- 序言 校长的书柜里藏着学校的未来
- 基础书目篇
- 通识类
- 01 《论语今读》
- 02 《中国的品格》
- 03 《西方哲学史》（上下卷）
- 04 《哲学·科学·常识》
- 05 《马克思为什么是对的》
- 06 《什么是科学》
- 07 《艺术的故事》
- 08 《一课经济学》
- 09 《未来简史》
- 10 《越读者》
- 教育类
- 01 《论教育学·系科之争》
- 02 《生命与教育》
- 03 《智能的结构》
- 04 《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》
- 05 《学会关心：教育的另一种模式》
- 06 《21世纪学生发展核心素养研究》
- 07 《学习的本质》
- 08 《课程与教学的基本原理》
- 09 《布卢姆教育目标分类学》（修订版）
- 10 《有效教学》
- 11 《去学校化社会》
- 12 《未来学校》
- 13 《为什么学生不喜欢上学？》
- 管理类
- 01 《管理学》
- 02 《教育组织范式论》
- 03 《中国式管理》
- 04 《卓有成效的管理者》
- 05 《学校管理学》（第五版）
- 06 《第五项修炼：知行学校》（上下册）
- 07 《高效能人士的七个习惯》
- 推荐书目篇
- 通识类
- 01 《哲学起步》
- 02 《逻辑新引·怎样判别是非》
- 03 《人生智慧箴言》
- 04 《道德情操论》
- 05 《通往奴役之路》
- 06 《枪炮、病菌与钢铁——人类社会的命运》
- 07 《天堂茶话》
- 08 《独立思考：日常生活中的批判性思维》（第2版）
- 09 《娱乐至死》
- 10 《中国近代史》
- 11 《之江新语》
- 12 《文学回忆录》
- 13 《美学散步》
- 14 《汉字书法之美》
- 15 《生物与非生物之间》
- 16 《警惕科学》
- 17 《最有人性的“人”——人工智能带给我们的启示》
- 18 《必然》
- 19 《反常识》
- 20 《普鲁斯特与乌贼：阅读如何改变我们的思维》
- 教育类
- 01 《论教育家》
- 02 《新学记：中国现代教育起源八讲》
- 03 《西方教育思想史》
- 04 《大教学论》
- 05 《杜威在华教育讲演》
- 06 《儿童精神哲学》
- 07 《吾国教育病理》
- 08 《教育改革的“中国问题”》
- 09 《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》
- 10 《图解中西方教育的异路与同归》
- 11 《教育走向生本》
- 12 《为孩子重塑教育：更有可能成功的路》
- 13 《聪明人的教育指南：伊顿公学校长谈教育》
- 14 《学力经济学：被数据推翻的教育准则》
- 15 《善恶之源》
- 16 《理解脑——新的学习科学的诞生》
- 17 《如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者》
- 18 《发现天赋的15个训练方法》
- 19 《一个称作学校的地方》
- 20 《教育的情调》
- 21 《现代课程论》
- 22 《未来课程想象力》
- 23 《核心素养：课程发展与设计新论》
- 24 《学校的挑战：创建学习共同体》
- 25 《追求理解的教学设计》（第二版）
- 26 《观课议课与课程建设》
- 27 《PBL项目学习：项目设计及辅导指南》
- 28 《游戏改变教育：数字游戏如何让我们的孩子变聪明》
- 29 《全世界都想上的课——传奇教师桥本武的奇迹教室》
- 30 《碎片与重构：互联网思维重塑大教育》
- 31 《电影教你当老师——60部中外电影的教育意蕴》
- 32 《测量时代的好教育：伦理、政治和民主的维度》
- 33 《跟蔡元培学当校长》
- 34 《从实践到文本：中小学教师科研写作方法导论》（第二版）
- 管理类
- 01 《普通中小学校长工作手册》
- 02 《义务教育学校校长专业标准：要点·行动·示例》
- 03 《学校法制：理论与案例》
- 04 《领导力：如何在组织中成就卓越》
- 05 《第五代时间管理》
- 06 《德胜员工守则》
- 07 《U型理论：感知正在生成的未来》
- 08 《学校文化管理》
- 09 《为聪慧与高尚的人生奠基——清华大学附属小学办学行动纲领》
- 10 《校长办公室的那个人——一项民族志研究》
- 11 《重新设计一所好学校》
- 12 《学校管理的50个典型案例》
- 13 《帕夫雷什中学》
- 14 《学校如何运转》
- 15 《岛上学校》
- 16 《高效演讲：斯坦福最受欢迎的沟通课》
- 附录 中国中小学校长基础阅读书目表
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评分及书评
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
