教育
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172千字
字数
2017-03-01
发行日期
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主编推荐语
全面解析成人仪式思想道德教育:历史、特征、内容、成就、不足及未来发展。
内容简介
书稿主要内容有:第一章“成人仪式的本质与功能”,该部分坚持历史唯物史观的基本立场、观点和方法,从多学科角度审视成人仪式,从理论上分析了成人仪式的本质特征及主要功能。第二章“我国成人仪式思想道德教育的演进及特征”,该部分梳理了我国成人仪式思想道德教育历史演进过程,概括了成人仪式思想道德教育演进的基本特征。第三章“我国成人仪式思想道德教育的内容”,该部分阐释了我国成人仪式思想道德教育的主要内容,特别是对当前我国成人仪式思想道德教育内容作了详尽阐述。第四章“当前我国成人仪式思想道德教育的成就与不足”,该部分以调查结果为依据,总结了当前我国成人仪式思想道德教育取得的成就和存在的不足,并分析了原因。第五章“我国成人仪式思想道德教育的未来发展”,该部分分析了我国成人仪式思想道德教育创新发展的必要性,提出了成人仪式思想道德教育的未来发展举措。
目录
- 封面
- 目录
- 作者简介
- 扉页
- 版权信息
- 其他
- 《思想文化与社会发展研究》丛书编辑委员会
- 总序
- 摘要
- 序
- 绪论
- 第一节 研究意义
- 第二节 相关学术研究成果综述
- 第三节 研究方法、创新思考及逻辑框架
- 一 研究方法和创新思考
- 二 逻辑框架
- 第一章 成人仪式的本质与功能
- 第一节 成人仪式的基本内涵
- 一 成人
- 二 仪式
- 三 成人仪式
- 第二节 成人仪式的本质属性
- 一 青年自然性状的文化反映
- 二 青年有意识社会化的开启
- 三 人类文化的重要表现形式
- 第三节 成人仪式的主要功能
- 一 象征功能
- 二 交流功能
- 三 凝聚功能
- 四 教育功能
- 第二章 我国成人仪式思想道德教育的演进及特征
- 第一节 我国成人仪式思想道德教育的历史沿革
- 一 原始社会时期成人仪式思想道德教育的萌芽
- 二 阶级社会时期成人仪式思想道德教育的发展
- 三 社会主义社会时期成人仪式思想道德教育的完善
- 第二节 我国成人仪式思想道德教育历史沿革的主要特征
- 一 演进过程受政治权力的作用和影响
- 二 演进体现继承性与发展性的统一
- 三 内容体现历史性与阶级性的统一
- 四 方式突出社会价值引导与青年自主建构的统一
- 五 价值实现社会进步与个体发展的统一
- 第三章 我国成人仪式思想道德教育的主要内容
- 第一节 生命教育
- 第二节 心理教育
- 第三节 理想信念教育
- 第四节 家庭道德教育
- 第五节 爱国主义教育
- 一 历史教育
- 二 政治信仰教育
- 三 公民意识教育
- 四 法律意识教育
- 第四章 我国成人仪式思想道德教育的成就与不足
- 第一节 我国成人仪式思想道德教育取得的成就及原因
- 一 我国成人仪式思想道德教育的主要成就
- 二 当前我国成人仪式思想道德教育取得成就的原因
- 第二节 当前我国成人仪式思想道德教育存在的不足及原因
- 一 当前我国成人仪式思想道德教育存在的不足
- 二 当前我国成人仪式思想道德教育存在不足的原因
- 第五章 我国成人仪式思想道德教育的未来发展
- 第一节 我国成人仪式思想道德教育发展的必要性
- 一 成人仪式思想道德教育具有积极的个体价值
- 二 成人仪式思想道德教育具有积极的社会价值
- 第二节 我国成人仪式思想道德教育的发展举措
- 一 遵循基本规律
- 二 遵守主要原则
- 三 借鉴国外经验
- 四 完善仪式自身
- 五 加强外部保障
- 六 实现网络承接
- 结语
- 参考文献
- 后记
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出版方
中国社会科学出版社
中国社会科学出版社成立于1978年6月,是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。