教育
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63千字
字数
2014-09-01
发行日期
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主编推荐语
聚焦学生生活、学习、社交等各方面的成长目标，培养学生自尊、自信、自治的好习惯。
内容简介
全书包含50节课，每一课包含8个教学步骤，后附拿来即用的活动单，旨在培养学生自尊、自信、自治的好习惯，具体包括如何控制情绪，平静地接受变化，尊重他人权利，对自己的行为负责，合理应对同伴压力……这些社会技能，帮助孩子获得比课本知识更宝贵的财富，受用一生。
目录
- 版权信息
- 关于本书
- 关于社会技能课程
- 结构学习法四要素
- 倾听
- 第1课 做个合格的倾听者
- 第2课 聆听指示
- 对话
- 第3课 学习开场白
- 第4课 开启对话
- 第5课 学会求助
- 第6课 寻求所需要的帮助
- 使用劝导法
- 第7课 说服他人正确行事
- 第8课 说服别人正确做事
- 处理情感问题
- 第9课 明白自己的感受
- 第10课 认识和接受自我感受
- 第11课 表达感受
- 第12课 表达你对他人的同情
- 第13课 表白感情
- 第14课 表达感情
- 第15课 理解恐惧感
- 第16课 控制恐惧情绪
- 使用自我奖励法
- 第17课 自我奖励
- 第18课 因成功而奖励自己
- 助人为乐
- 第19课 对求助做出反应
- 第20课 帮助别人，快乐自己
- 平静地解决冲突
- 第21课 利用谈判解决分歧
- 第22课 利用谈判应对同伴压力
- 自我约束
- 第23课 压力之下保持从容
- 第24课 认识失控的原因
- 第25课 避免与他人产生麻烦
- 第26课 做明智的决策
- 第27课 避免争斗
- 第28课 不以武力解决意见分歧
- 保持镇静
- 第29课 处理尴尬局面
- 第30课 控制难堪局面
- 处理同伴压力
- 第31课 应对冷落感
- 第32课 应对同伴的劝说
- 应对失败
- 第33课 确认失败原因
- 第34课 克服失败
- 处理他人的指责
- 第35课 应对指责
- 应对群体压力
- 第36课 确定你的价值观
- 第37课 做出自己的判断
- 解决问题
- 第38课 确定症结所在
- 第39课 分析症状与解决问题
- 设定目标
- 第40课 设定未来目标
- 第41课 制定职业目标
- 收集信息
- 第42课 利用多方资源
- 第43课 确定信息途径
- 设置优先权
- 第44课 设置活动的优先次序
- 第45课 有序安排事务
- 做决策
- 第46课 如何做决策
- 求职和保住工作
- 第47课 如何求职
- 第48课 求职面试中如何表现自己
- 第49课 如何保住工作
- 第50课 如何做主管
- 第51课 遵循职业道德准则
- 社会技能复习手册
- 第一部分 复习问卷
- 第二部分 词语释义
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出版方
中国青年出版社·中青文
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