教育 类型
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236千字 字数
2021-04-01 发行日期
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主编推荐语

著名文学史家、教育家温儒敏教授近几年关于语文教育研究的论说选集。

内容简介

全书分五部分：“用好统编教材”“教材编写叙录”“新高考新课改新教法”“读书为本，读书为要”“附录”。

此前已出版《温儒敏论语文教育》《温儒敏论语文教育二集》《温儒敏论语文教育三集》，此为三书的续集。

本书多篇涉及目前中小学语文课程改革及统编教材的“热点”，曾引起关注和讨论。

目录

  • 版权信息
  • 前记
  • 第一辑 用好统编教材
  • 回答小学语文统编教材使用的十个问题
  • 小学四、五、六年级语文教材的使用建议
  • 重视语文核心素养，重建语文知识体系
  • 如何用好初中语文统编教材
  • 如何用好高中语文“必修”教材
  • 如何用好高中语文“选择性必修”教材
  • 新教材，新在哪里？
  • 在课程改革中“守正创新”
  • 第二辑 教材编写叙录
  • 往课外阅读及学生的语文生活延伸
  • 小学初中语文教材的七点创新
  • 编审杂录四则
  • 在国务院教材工作会议上的汇报
  • 关于语文教材中的诗歌
  • 编教材要实事求是，照规律办事
  • “语用”和“方法性知识”
  • 关于高中语文“双线组元”的意见
  • 高中语文教材编写大纲形成的某些困扰
  • 网络戾气有碍于学术讨论
  • 在高中语文封闭统稿会上的发言
  • 我与人教社的三度合作
  • “有什么样的教材，就有什么样的国民”
  • 第三辑 新高考 新课改 新教法
  • 高考改革背景下的语文教学
  • 高考语文试卷命题改革的几点建议
  • 高中作文教学为何“全线崩溃”？
  • 在高考考试大纲公布宣讲会的发言
  • 高考作文不宜导向写“小社论”
  • 语文课重点学的是书面语
  • 核心素养、任务群与建构主义
  • “整本书阅读”功夫在课外
  • 课外阅读能否课程化？
  • 小学语文中的“诗教”
  • 和中学生谈谈如何读《朝花夕拾》
  • 《乡土中国》导读
  • 《红楼梦》整本书阅读的教学要点与难点
  • 语文老师要做“读书种子”
  • 第四辑 读书为本，读书为要
  • 《温儒敏谈读书》出版感言
  • 要的是“浸润式”阅读
  • 培养纯正的阅读口味
  • 为何要通识教育？
  • 《温儒敏语文讲习录》前言
  • 为师范生培养竖起卓越的标杆
  • 让经典喜闻乐见
  • 孩子们喜欢《哈利·波特》的 N个理由
  • 和流俗文化保持一点距离
  • 扎根基层有真材实料的教育家
  • 刷视频玩游戏还是读书，这是一个问题！
  • 抖落学生的任性
  • 《中国现代文学三十年》出版往事
  • 《温儒敏讲现代文学名篇》前言
  • 《为精神界之战士者安在》题记
  • 说说我的研究著作
  • 附录
  • 以教师为“志业”，不只是“职业”
  • 温儒敏：温良儒者，敏慧前行
  • 澹泊敬诚的问学之道
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年，经国家出版事业管理局同意，教育部批准成立的，恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量，同时积极争取国内外专家学者的合作支持，出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪，捕捉信息，及时修订，以跟上各学科的最新发展，反映该学科研究的最新成果，保持北大版教材的领先地位。