法律
类型
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131千字
字数
2020-12-01
发行日期
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主编推荐语
本书是华东政法大学国际法学院精心策划的一本反映当代国际法前沿问题与教学研究成果的力作。
内容简介
本书对国际商事仲裁制度、国际航空法律制度、国际贸易法律制度等前沿和热点问题开展专题研究，从不同视角对国际法前沿问题进行解读、阐释、探究和剖析，就各类解决措施，结合国际法原理、规则和我国实情去芜存菁，以对我国国际法的研究和司法实务发展起到促进作用。
同时，本书对国际法的本科教学改革进行了深入的思考，分析教学的疑难环节，挖掘国际法课程中的思政元素，关切新生代国际法学人的培育，对激发学生的学习动能和全面提升学生的科研能力、实践能力提出了独到的见解，对学习国际法的师生有启发和指导作用。
目录
- 版权信息
- 序
- 前言
- 第一编 国际法前沿理论与实践
- 近年来国际规则制定中的国家间竞争现象与中国的对策
- 一、近年来国际规则制定竞争现象的背景、表现与影响
- 二、竞争性国际规则制定中的中国：新的角色与挑战
- 三、中国的对策
- 《新加坡调解公约》：新版《纽约公约》下国际商事调解的未来发展
- 一、引言
- 二、背景
- 三、内容分析
- 四、《新加坡调解公约》与国际商事调解的未来发展
- 五、结论
- 中国商事仲裁司法审查的评估和展望
- 一、背景和问题的提出
- 二、研究方法
- 三、统计数据
- 四、个案分析
- 五、结论
- “软法”在流失文物返还中的适用
- 一、“昭陵两骏”前世今生
- 二、“昭陵两骏”回归的主要法律障碍
- 三、“昭陵两骏”返还的“软法”基础
- 四、结语
- 从“海乐·西亚泽诉中国案”看投资者—国家争议解决中诉讼与仲裁的竞合问题
- 一、诉讼与仲裁竞合问题的产生
- 二、我国双边协定中诉讼与仲裁关系的几种模式
- 三、《中德投资协定》及其议定书的特殊规定
- 四、最惠国待遇条款与竞合问题
- 五、诉讼与仲裁竞合问题的弊端及其解决方案
- 六、结论与建议
- “南海行为准则”的重要形式问题研究
- 一、“行为准则”的有效期问题
- 二、“行为准则”的保留问题
- 三、“行为准则”的退出机制问题
- 四、关于“行为准则”的修改机制问题
- 透明度国际标准的提升与上海自贸试验区对标实践
- 一、问题的提出
- 二、透明度国际标准在国际贸易、投资协定中的体现
- 三、透明度国际标准的提升轨迹
- 四、上海自贸试验区对标透明度国际标准的制度实践与提升路径
- 五、结语
- 领空主权、航权互换与航空运输自由化
- 一、引言
- 二、领空主权是航权互换的法律依据
- 三、《国际民用航空公约》对航权互换的经济规制
- 四、航空运输自由化背景下航权互换模式的演进
- 五、中国关于航空运输自由化的立场与实践
- 六、结语
- 第二编 国际法教学改革前沿问题研究
- 将法律检索技能融入国际法教学中
- 一、更新教学理念，改进教学方法
- 二、训练检索技能，提高动手能力
- 三、延伸课堂教学，拓展课外实训
- 四、提升教学水平，实践教学相长
- 五、结语
- 国际经济法全英语课程混合式教学探索
- 一、前疫情时期——创建国际经济法全英语课程网页
- 二、疫情期间——国际经济法全英语课程线上教学检视
- 三、后疫情时期——国际经济法全英语课程混合式教学思考
- 课程思政理念下国际私法在线课堂教学方式改革的探索与实践
- 一、问题的提出
- 二、国际私法的专业性与思政元素的有机融合
- 三、线上课堂教学方式改革有助于提升课程思政的育人效果
- 四、线上课堂教学方式改革有助于提升课程思政理念下的过程性学习获得感
- 五、结语
- 国际法案例教学：在理性论辩中培育批判性思维
- 一、法学教育与批判性思维的互动
- 二、批判性思维在国际法案例教学中的培养路径
- 三、批判性思维养成中的法律语言学问题
- 四、结论
- 在线课堂教学质量评价体系研究
- 一、前言
- 二、在线课堂模式下传统教学质量评价体系面临的挑战
- 三、构建在线课堂教学质量评价体系的建议
- 四、结语
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出版方
北京大学出版社
北京大学出版社是在1979年，经国家出版事业管理局同意，教育部批准成立的，恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量，同时积极争取国内外专家学者的合作支持，出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪，捕捉信息，及时修订，以跟上各学科的最新发展，反映该学科研究的最新成果，保持北大版教材的领先地位。
