哲学与宗教
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186千字
字数
2021-10-01
发行日期
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主编推荐语
坚持把教师队伍建设作为基础工作，是对我国教育事业规律性认识的深化。
内容简介
本书分五个章节，阐述了培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，需要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。
教师是立教之本、兴教之源。必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。
目录
- 版权信息
- 编委会
- 总序
- 前言
- 教师是立教之本、兴教之源
- 一、教师是人类文明的传承者
- 二、教师是社会进步的推动者
- 三、教师是社会风尚的示范者
- 做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人
- 一、新时代教师观念与角色的转变
- 二、做学生锤炼品格的引路人
- 三、做学生学习知识的引路人
- 四、做学生创新思维的引路人
- 五、做学生奉献祖国的引路人
- 做 “四有”好老师
- 一、做有理想信念的好老师
- 二、做有道德情操的好老师
- 三、做有扎实学识的好老师
- 四、做有仁爱之心的好老师
- 新时代全面加强师德师风建设
- 一、全面加强师德师风建设的理论基础
- 二、全面加强师德师风建设的现实需要
- 三、全面加强师德师风建设的要求
- 四、全面加强师德师风建设的途径
- 建设一支高素质专业化教师队伍
- 一、建设高素质专业化教师队伍的时代要求
- 二、创新型教师队伍建设
- 三、大力振兴教师教育
- 四、深化教师管理综合改革
- 努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位
- 一、提升教师专业地位
- 二、提高教师经济地位
- 三、明确教师法律地位
- 参考文献
- 后记
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出版方
中国人民大学出版社
中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。
