教育
类型
可以朗读
语音朗读
207千字
字数
2013-11-01
发行日期
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主编推荐语
走进生命的学问,期盼明日的教育——黄克剑老师带你领略教育、学术、人生之美。
内容简介
本书是黄克剑先生关于教育、学术、人生的若干言论的辑录。书中有关教育危机、教育者的天职、学术独立、学人境界、学人立志的话题,让人时而感到沉重、忧虑、愤懑,时而引动一种敬畏、肃穆、神圣之感,时而油然而生一种振拔于尘垢的自勉自励之情。透过字词句读,仿佛能触摸到一个因为人寰的太多不堪而痛苦不已的灵魂,这灵魂为了救住自己,也为了救住世风,一直在苦苦地寻问人生的究竟。
“治学的底蕴原在于境界。有人凭借聪明,有人诉诸智慧,我相信我投之于文字的是生命。”这是一位孤介学人痛切的心灵告白,但愿它能唤起学界若干朋辈的由衷的感动。
目录
- 版权信息
- 代序 我记忆中的母校和师长
- 辑一 回归生命化的教育
- “教育的话题沉重而充满希望”
- 心灵三“觉”
- 教育的职志在于立人
- 天职观念与虚灵的真实
- 直面经典与范本教育
- 什么是“生命化教育”
- 教育的价值向度与终极使命
- 回归生命化的教育
- 市场化·人文视野·信仰
- 教育危机·教育理念·教育者的天职
- 辑二 学术自觉与学人境界
- 我的问学之路
- “知识爆炸”与学术之厄
- 学术的自律与他律
- 学术良知与学人境界
- “学以致其道”
- “治学的底蕴原在于境界”
- “一种生命化的研究方法”
- 基础教育·人生价值·学术创新
- 哲学的承诺
- 辑三 人·人生·古今人物品题
- 人 ——一种“受动—能动”的存在
- “自由”的价值色调
- 真
- 善
- 美
- 神圣
- 人生与立志
- 古今人物品题
- 附录 “做人是万事的根本” ——书信摘句113则
- 编后记
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。