4.7 用户推荐指数
心理学
类型
8.3
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172千字
字数
2020-03-01
发行日期
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主编推荐语
用脑科学重新认识你自己。
内容简介
本书用通俗易懂的语言介绍了人类大脑先天差异的客观存在及其产生的原因,有望帮助我们正确认识“先天”与“后天”因素对人类心理的影响,也帮助我们更好地认识自身和看待他人。
作为人类,我们共享着同一套指导人类大脑构筑的遗传程序,但遗传变异的存在导致这套程序的细节在每个个体之间都存在着差异。
此外,由于无可避免的随机噪声,这套程序指导每个个体发育的过程也是独一无二、不可复制的。相比于遗传变异,发育过程中的变异往往被人忽视。但是,正是遗传变异与发育变异这两者的组合,导致了我们大脑构筑的先天差异,并影响到人类个性的方方面面。
目录
- 版权信息
- 内容提要
- 作者简介
- 译者简介
- 译者序
- 第一章 人类的天性
- 人之所以为人
- 编码生命的语言
- 个体差异
- 长大成人
- 展望
- 第二章 主题的变奏
- 双胞胎和收养研究
- 测量心理特质
- 比较人们之间的性状差异
- 人群中的变异
- 大脑的结构变异
- 大脑的功能变异
- 遗传率——真相与误区
- 非遗传因素
- 第三章 变异之变异
- 构成基因的物质
- 基因调控
- 变异——遗传学中的关键概念
- 新突变的命运
- 人类的遗传继承
- 解析遗传变异的影响
- 遗传效应的复杂性
- 遗传变异如何影响性状?
- 第四章 没有人能烘焙出一模一样的两块蛋糕
- 造成变异的第三个隐藏因素
- 长大成人
- 大脑的图式形成
- 神经环路的自组装
- 大脑发育的个体差异
- 充满噪声的细胞与基因
- 神经发育的随机秉性
- 园中岔路
- 一颗滚石
- 鲁棒性
- 变异中的变异
- 作为开始的结束
- 第五章 后天的先天性
- 大脑可塑性
- 早期经验的影响
- 我们为什么看不到教养的影响?
- 自我组织的大脑
- 一个自我终止的过程
- 思维和大脑的习惯
- 选择我们所处的环境
- 文化放大差异
- 关闭可塑性
- 第六章 我,人类
- 人格特质变异的来源
- 寻找基因和神经环路
- 我,机器人
- 我,人类
- 神经调质系统的变异
- 冲动
- 血清素与冲动
- 冲动和血清素通路的遗传基础
- 论常见变异与基因-环境互作
- 发育的核心作用
- 第七章 你之所见,是否我之所见?
- 感知即主动推理
- 周围世界(Umwelt)
- 人类的感知差异
- 从感知到概念
- 联觉
- 表型的出现
- 大脑之中在发生什么?
- 结论
- 第八章 人类的智力
- 智力的真谛
- 测量智力
- 人群中的智商分布
- 智力的双胞胎和收养研究
- 重要的环境影响
- 智力的遗传结构
- 寻找基因
- 塑造大脑的基因
- 大脑中与智力相关的因素
- 智力是总体适应性的指标吗?
- 天才
- 第九章 男女差异
- 性选择——让两性变得不同
- 雌雄两性大脑的构筑
- 人脑的性别差异
- 性偏好与性取向
- 好斗与暴力
- 人格特质和兴趣爱好
- 认知特征
- 精神疾病
- 文化的作用
- 社会意义
- 第十章 例外
- 不会导致精神疾病的因素
- 神经精神疾病是遗传疾病
- 神经精神疾病的遗传基础
- 寻找罪魁祸首
- 点突变
- 遗传效应的强弱
- 总结
- 性别作为风险因素
- 致病基因的类型
- 精神疾病分类的有效性
- 为什么神经精神疾病会持续存在?
- 特定病理状态的涌现
- 临床意义
- 第十一章 推论
- 基因的作用
- 遗传预测和选择——新优生学?
- 关于人种和群体差异
- 决定论
- 自助
- 英汉术语对照表
- 致谢
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出版方
上海交通大学出版社
上海交通大学出版社创建于1983年6月,上海交通大学电子音像出版社创建于2000年12月,由国家教育部主管,上海交通大学主办。上海交通大学出版社和电子音像出版社的办社宗旨是坚持为人民服务,为社会主义服务的根本方向,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,传播有益于经济和社会发展的科学技术和文化知识,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的精神,发挥学校的优势和特色,为教学和科研服务,为社会主义物质文明和精神文明服务。