主编推荐语
打破思维障碍，让改变真正发生，7种语言方式实现个人成长、组织变革。
内容简介
为什么在我们的愿望、目标与我们最终实现的结果之间差距如此之大？即使我们能够做出重要的改变，为什么我们很快就会恢复如常？我们能做些什么来改变这种令人不安的现实？
哈佛大学成人发展和变革学习领域著名专家罗伯特·凯根和丽莎·拉斯考·莱希提出，我们的思维模式和身体一样，有一套自己的“免疫系统”。多数情况下，它会保护我们，免受外界的伤害。然而，这一“免疫系统”也会排斥生发于内部或者从外界移植来的新思想，让我们无法做出真正的改变，甚至置我们于危险处境。
在这本实用性极强的书中，作者将带领我们踏上一段深入的自我探索的旅程，帮助我们找到隐藏在固有思维中的那股阻碍改变发生的力量，并最终战胜这股力量，实现个人和组织的深度、持久的转变。通过书中丰富的案例和练习，你将学会7种语言方式，前4种会帮你打破习惯性的内部心理模式，后3种则能让陈旧的人际关系和组织形式焕发新生。
目录
- 版权信息
- 引言 你真正想要的是什么
- 第一部分 内部语言：重塑思维模式的4种语言
- 第1章 从抱怨到承诺：发现你要为之奋斗的信念
- 在前四章中合作阅读的基本准则
- 激活内部语言
- 第1种语言：从抱怨到承诺
- 承诺的语言
- 在第1种语言中的领导机会
- 第2章 从指责到担当：直面自身问题
- 默认模式：你遇到了敌人，但敌人并不是自己
- 第2种语言：从责备他人到个人担当
- 削弱个人担当的潜能
- 关于个人担当的学习方法
- 第3章 从新年宏愿到对抗性承诺：探查阻碍改变的“免疫系统”
- 激活个人担当的潜能
- 第3种语言：从新年宏愿到对抗性承诺
- 概念表前三列创造出一条通路：我们的“免疫系统”出现了
- 第4章 从制约你的大假设到你能驾驭的小假设：假设而非真理
- 默认模式：被当作真理的假设
- 第4种语言：从制约我们的“真理”到我们能驾驭的假设
- 使用第4种语言的检查点
- 四列概念表：更充分的“问题空间”
- 为领导者准备的课程：组织水平的动态平衡进程
- “注视”大假设而非通过大假设看待问题
- 第二部分 社会语言：促进关系和组织转变的3种语言
- 第5章 从奖励和赞美到持续关注：传递积极行为的重要性
- 被重视的价值
- 默认模式：用间接地、不具体地赋予他人价值
- 第5种语言：从间接的、不具体的和定性的评价到持续关注
- 第6章 从规则政策到公共协议：用集体的力量维护规则
- 制定公共协议：达成第一列承诺的集体路线
- 第6种语言的作用：从依靠正直原则到创造更广阔的组织正直
- 组织的默认模式：不正直
- 第6种语言对组织的改变：更正直的集体组织
- 第6种语言对个人的改变：重新启用新技术
- 一个已知案例
- 第7章 从建构性批评到解构性批评：将冲突转化为学习机会
- 建构性批评背后未经检验的大假设
- 第三种选择：解构性批评
- 重新审视新技术：通往外部矛盾的“大假设”方法
- 使用第7种语言：对人们大假设的十大挑战
- 三种对于解构性的语言的常见误解
- 第三部分 将我们学到的实践一下吧
- 第8章 运行内部语言：在新语言环境中学习
- 苏珊的故事
- 艾米丽的故事
- 彼得的故事
- 第9章 实践社会语言：在工作团体中学习
- 深化持续关注的语言
- 深化公共协议的语言
- 深化解构性冲突的语言
- 结语 通往改变的高速路：超越信息时代的局限
- 致谢
- 译者后记
评分及书评
- 给这本书评了4.0实践比阅读更重要
很有用户视角且清晰明确的书。有很多解读和辨析能帮助你理解改变发生的 "推力" 和 "拉力" 阅读本书，重要的不是看它给了你多少你 "不知道" 的事情，而是看它如何帮你把 "已知" 变成清晰的思考结构，如何解读可能 "知道" 但并不 "懂得" 的道理，并指导实践的。这是一本需要思考和实践才能真正让你收获的书。
给这本书评了2.0并没有读到新知为什么要用一本书去完成本来一篇文章就能说清楚的事？解构性评论就是：这本书适合跳跃式阅读。作者费心思加进去的大量描述性内容，需要读者再自行费时费力地把它们挑出来，略过。
给这本书评了5.0本书解释了人们难以改变的原理，在所有行为背后都一个大假设，要改变行为很多时候要识别出大假设，并对大假设进行辩证思考，并做出实质性的转变行为，一步步来，所有长时间的习惯改变都没办法一步到位
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出版方
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