教育 类型
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158千字 字数
2018-01-01 发行日期
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主编推荐语

人工智能助力教育，自适应学习成未来大方向。

内容简介

人工智能这两年因为机器学习尤其是深度学习方面算法的突破，由研究而进入应用阶段，大有作为，是未来教育发展的一大方向。本书展示了国外培生、Knewton等教育机构在自适应学习方面的进展成果，还介绍了些国内自适应学习方面的探索，系统地介绍自适应学习的价值、原理、用途、案例。

目录

  • 封面页
  • 书名页
  • 版权页
  • 作者简介
  • 内容简介
  • 前言　未来已来：人工智能时代的教育革命
  • 目录
  • 第1章　来临
  • 1.1　人工智能时代来临，教育为何焦虑
  • 1.1.1　人工智能是泡沫，还是未来
  • 1.1.2　人类如何应对被AI抢走工作的窘境与焦虑
  • 1.1.3　未来教师会失业吗
  • 1.1.4　现代教育能承担起重任吗
  • 1.2　教育人工智能
  • 1.2.1　人工智能时代教育的目标
  • 1.2.2　人工智能给教育带来什么
  • 1.2.3　为何自适应学习能够革命性地改进教育人工智能
  • 1.3　自适应学习
  • 1.3.1　自适应学习的前世今生
  • 1.3.2　自适应学习的定义
  • 1.3.3　自适应学习的主要特征
  • 1.3.4　自适应学习的一个案例
  • 第2章　发展
  • 2.1　自适应学习的发展
  • 2.1.1　自适应学习的国际发展：巨头纷纷抢滩自适应学习
  • 2.1.2　自适应学习在中国的发展：与主流教育体制的矛盾
  • 2.1.3　自适应学习产品一览表
  • 2.2　自适应学习的领导者
  • 2.2.1　全球最知名的自适应学习引擎：Knewton
  • 2.2.2　教育出版领域的自适应学习创新：McGraw-Hill Education
  • 2.3　自适应学习的教学
  • 2.3.1　自适应学习的课程模式
  • 2.3.2　自适应学习的教学法
  • 2.3.3　自适应学习的课程设计
  • 2.3.4　自适应学习与学校变革
  • 2.3.5　自适应学习与教师转变
  • 2.4　自适应学习的应用
  • 2.4.1　自适应学习在高等教育中的应用
  • 2.4.2　自适应学习在K-12教育中的应用
  • 2.4.3　自适应学习应用普遍面临的问题
  • 2.4.4　如何根据教学需要选择一款有价值的自适应学习系统
  • 第3章　研究
  • 3.1　自适应学习的深度辨析
  • 3.1.1　自适应学习和大数据、人工智能、认知计算的关系
  • 3.1.2　自适应学习与个性化学习、深度学习的区别
  • 3.1.3　自适应学习系统与计算机辅助教学、智能教学系统的辨析
  • 3.2　自适应学习的理论研究
  • 3.2.1　心理学
  • 3.2.2　认知科学
  • 3.3　自适应学习的研究方向
  • 3.3.1　面向知识的自适应内容
  • 3.3.2　面向学生的自适应序列
  • 3.3.3　面向教师的自适应测评
  • 3.4　拨开迷雾看自适应学习的内部系统构成
  • 3.4.1　自适应学习是怎样实现的
  • 3.4.2　自适应学习是如何运行的
  • 3.5　自适应学习的两大核心：系统模型和自适应引擎
  • 3.5.1　自适应学习系统参考模型
  • 3.5.2　以学习者模型及建模方法为例
  • 3.5.3　自适应学习引擎分析
  • 3.5.4　自适应引擎工作流程
  • 3.5.5　自适应推荐引擎的一个样例
  • 3.6　自适应学习的两大基础技术：算法与数据
  • 3.6.1　自适应学习的算法
  • 3.6.2　自适应学习需要什么样的数据
  • 第4章　未来
  • 4.1　自适应学习的发展方向
  • 4.1.1　自适应学习未来发展的可能
  • 4.1.2　未来的自适应学习系统
  • 4.1.3　实现自适应学习的一些新技术
  • 4.2　人工智能时代，未来教育什么样
  • 4.2.1　人工智能＋教育，人类的“芯”老师
  • 4.2.2　未来什么样的教师更受欢迎
  • 4.2.3　人工智能时代，学生要学会什么
  • 4.2.4　人工智能时代的未来教室
  • 4.2.5　人工智能时代，必须关注学校教育三大变革
  • 4.3　人工智能时代，教育还有什么可能
  • 4.3.1　人工智能在教育领域的可能应用
  • 4.3.2　有了脑机接口技术，学生再也不能开小差了
  • 4.3.3　给你的大脑植入芯片，不用学习了，你肯吗
  • 4.3.4　探索教育人工智能的未来
  • 结束语　技术的本质：我们为什么会警惕、抗拒和恐惧技术改变我们的教育
  • 参考文献
  • 后记
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出版方

清华大学出版社

清华大学出版社成立于1980年6月，是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府，秉承清华人“自强不息，厚德载物”的人文精神，清华大学出版社在短短二十多年的时间里，迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向，把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务，并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金，逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色，在教育出版领域树立了强势品牌。