社会学
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172千字
字数
2015-08-01
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主编推荐语
在当代技术风险面前,要思考决定人类未来的人文精神与理性规范的关系,更要从艺术美学方面反思技术风险的文化特殊性,这些对当今人类社会更具有长远意义。
内容简介
本世纪初,技术风险已经在我国呈现出极其普遍的现象。像食品安全问题、网络安全问题、生态环境问题等,技术使用出现快速发展态势,技术的发展已经使人类坐在了“文明的火山口”上。技术运用的危害与损失已渗透到社会各个方面,使人们在技术风险面前不断思考人的价值,人类的发展问题,因此,对技术风险下文化反思就具有重要的理论价值和现实意义。
目录
- 版权信息
- 中文摘要
- ABSTRACT
- 序
- 导论
- 一、问题提出及研究意义
- 二、论题研究综述
- 三、论题研究的基本框架与方法
- 第一章 当代技术风险的文化基础
- 第一节 当代技术风险的历史溯源
- 一、技术、风险、文化三者的概念
- 二、技术、风险、文化三者间的关系
- 第二节 当代技术风险的文化内涵
- 一、当代技术风险的文化本质
- 二、当代技术风险的文化特征
- 三、当代技术风险的文化维度
- 第三节 当代技术风险理论支撑——马克思视域下技术风险的实践观
- 一、实践主体的目的指向性蕴含技术风险
- 二、实践过程的制度隐存性驱动技术风险
- 三、实践系统的动态复杂性建构技术风险
- 第二章 当代技术风险的文化困惑
- 第一节 当代技术风险的文化困境
- 一、当代技术运用的特点
- 二、当代技术运用的文化嬗变
- 三、当代技术与文化冲突的后果
- 第二节 当代技术风险的文化诱因
- 一、当代技术风险文化属性的缺失
- 二、当代技术风险文化结构的失衡
- 三、当代技术风险文化功能的削弱
- 第三节 当代技术风险的理性考量
- 一、二元理性冲突是技术风险产生的根本原因
- 二、价值基础缺失是技术风险现状的文化体现
- 三、技术理性泛滥是技术风险发展的文化动力
- 第三章 当代技术风险的文化系统
- 第一节 当代技术风险的文化体系构成
- 一、认知性技术风险的文化规约
- 二、制度性技术风险的文化冲突
- 三、物器性技术风险的文化体系
- 第二节 当代技术风险的文化结构
- 一、当代技术风险的文化价值性结构
- 二、当代技术风险的文化始基性结构
- 三、当代技术风险的文化功能性结构
- 第三节 当代技术风险的文化价值功能
- 一、当代技术风险文化价值的全球向度
- 二、当代技术风险文化价值的历史选择
- 三、当代技术风险文化价值的转换规约
- 第四章 当代技术风险的文化发展
- 第一节 当代技术风险与现代性关系
- 一、现代性与后现代性的启迪
- 二、技术风险的现代性反思
- 三、反思现代性:技术风险的文化超越
- 第二节 当代技术风险与文化发展的超越性关系
- 一、技术风险中文化价值的手段与目的需要
- 二、技术风险中文化价值的物本与人本需要
- 三、技术风险中文化价值的现实与超越需要
- 第三节 当代技术风险与文化发展的多维思考
- 一、技术风险对人的主体性发展需求
- 二、技术风险对“真”系统发展的需求
- 三、技术风险对“善”系统发展的需求
- 第五章 当代技术风险的文化评价
- 第一节 当代技术风险的文化价值评价
- 一、技术风险文化价值评价的必要性
- 二、技术风险文化价值评价的可能性
- 三、技术风险文化价值标准设定的原则性
- 第二节 当代技术风险的文化价值识别
- 一、识别技术风险的评价思维路向
- 二、识别技术风险的文化评价结构
- 三、识别技术风险的评价指标内容
- 第三节 当代技术风险文化评价的意义
- 一、保持技术风险的文化根基
- 二、发挥技术风险的文化功能
- 三、维护技术风险的文化秩序
- 第六章 当代技术风险的文化对策
- 第一节 当代技术风险的文化正义性
- 一、探索技术风险的真理之路
- 二、探索技术风险的自由之路
- 三、探索技术风险的正义之路
- 第二节 当代技术风险文化对策的原则性
- 一、当代技术风险文化预置的责任性
- 二、当代技术风险文化占有的尊严性
- 第三节 当代技术风险文化资源配置的秩序
- 一、当代技术风险资源配置的人性化
- 二、当代技术风险资源配置的责任化
- 三、当代技术风险资源配置的伦理化
- 结语
- 一、技术风险的文化理性是超越性的价值认同
- 二、技术风险的文化建构是系统性的路径选择
- 三、技术风险的文化实践是承载性的协同机制
- 主要参考文献
- 后记
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出版方
清华大学出版社
清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。