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主编推荐语

引导式课程设计四部曲,为培训师提供课程设计思路。

内容简介

引导是一门艺术,也是一门科学,它能帮助我们更有效地开展研讨并做出决策。在培训领域,引导的核心是参与。在引导式课程中,培训师通过引导学员积极参与的方式来达成培训目标。

本书以引导式课程设计为核心,共分为引导式课程设计须知、引导式课程设计基础和引导式课程设计实操三大部分。全书按照从知到行的顺序,全面介绍了引导式课程的设计流程、工具和注意事项,并提供了106 幅图、133 张表和68 个案例。此外,每篇篇末都设有“答疑”和“强化”两个模块,它们可以解答读者在实际操作过程中遇到的问题,让读者通过演练加深对相关概念的理解。

目录

  • 版权信息
  • 内容提要
  • 序言
  • 第一篇 引导式课程设计须知
  • 第一章 揭开面纱:初识引导式课程
  • 第一节 什么是引导式课程
  • 第二节 引导式课程的两个特点
  • 第三节 在培训中,何时使用引导
  • 第二章 近观轮廓:引导式课程设计框架
  • 第一节 引导式课程的双向管理
  • 第二节 引导式课程设计的三大原则
  • 第三节 引导式课程的五个要素
  • 第三章 自我修炼:引导式培训师的角色与能力
  • 第一节 引导式培训师的六种角色
  • 第二节 引导式培训师的七大核心能力
  • 答疑
  • 强化
  • 第二篇 引导式课程设计基础
  • 第四章 胸有成竹:设计引导式课程之前的准备工作
  • 第一节 目的
  • 第二节 内容
  • 第三节 学员
  • 第四节 场地
  • 第五节 培训时间
  • 第五章 环环相扣:引导式课程设计四部曲
  • 第一节 确定关键模块
  • 第二节 设计学习活动
  • 第三节 匹配五线谱
  • 第四节 评估和完善
  • 第六章 知己知彼:常用工具介绍
  • 第一节 头脑风暴
  • 第二节 焦点讨论法
  • 第三节 世界咖啡
  • 第四节 开放空间
  • 第五节 团队共创
  • 第六节 选用引导工具时要考虑的因素
  • 答疑
  • 强化
  • 第三篇 引导式课程设计实操
  • 第七章 扬帆起航:开场的玄机
  • 第一节 培训开场的内容
  • 第二节 如何有效暖场
  • 第八章 四两拨千斤:问题设计
  • 第一节 问题设计的三个原则
  • 第二节 问题设计的四个步骤
  • 第三节 问题测试和验证
  • 第九章 以终为始:学习活动设计
  • 第一节 影响学员参与度的因素
  • 第二节 设计学习活动之前的准备工作
  • 第三节 学习活动设计的六个元素
  • 第十章 收放自如:发散与收拢
  • 第一节 引导中的发散和收拢工具
  • 第二节 使用发散和收拢工具的三环策略
  • 答疑
  • 强化
  • 附录A 各篇“强化”提示信息
  • 参考文献
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评分及书评

4.8
6个评分

出版方

人民邮电出版社

人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。