0～3 岁是儿童成长中第一个非常关键的时期。三岁看大虽然是古人的经验之谈，但从现代发展心理学的科学角度来看，这并非是一句信口开河，不负责任的话。这个时期的宝宝，发展心理学称之为是处于婴幼儿期。无论是从生理、认知，还是社会性。婴幼儿期的宝宝跟刚刚出生时的自己相比，各方面都有了显而易见，翻天覆地的变化。这本书中所提及的问题不过是宝宝成长过程中可能出现的问题的九牛之一毛。科学性暂且不说，更多是幼儿教师基于长期观察和教学的经验之谈，并不能放之四海而皆准。育儿问题的复杂性并不能基于简单的条条框框去解决，养育者需要根据自身的状况，被养育者的状况，同时基于问题出现的场景，多角度思考，才有可能做出相对合理，科学的育儿决策。然而，事实告诉我们，绝大多数养育者在养育过程中普遍根据自身经验，然后拍脑门做出情绪化的育儿行为。情绪化的育儿行为当然不可取，但对于孩子来说，也并不太会带来实质性伤害。因此看起来，改变情绪化育儿好像也无关紧要。我在跟很多家长分析育儿问题的时候经常听她们说这样一句话：老师，您说的这些我都知道，可是… 且不说家长是不是真知道，即使家长知道问题所在，但她们仍然一意孤行，情绪化育儿。可见没有落实到行动中的知道都只是过眼云烟。育儿是一个系统工程，条条框框多如牛毛的细则并不能解决育儿教育。在这里，推荐陈忻老师的《整体养育》，这才是高屋建瓴的养育指南。关于本书，可作为育儿参考工具书，偶尔查查即可。如果翻阅徒增焦虑，那还是尘封算了。

读完此书，推荐宝妈必备，书里讲到的孩子方方面面是养育孩子中必经的阶段，早点了解其规律，并且用正确的方法来引导，对孩子的发展是非常重要的。关于养育孩子很多问题，文中都是非常具体化的给出了引导方法，并且还附说了其中的规律，有理有据，相信只要看了的宝妈们都会有所思有所获。推荐！