教育
类型
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86千字
字数
2021-01-01
发行日期
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主编推荐语
一本为教师和家长实施结构化教学提供参考的实用工具书。
内容简介
结构化教学是TEACCH项目的重要教育干预策略之一，主要包括发展个体日常生活所有功能范畴的能力和技能，创造个体理解的学习环境以减少个体的紧张和压力两方面的内容。
本书以结构化教学的要素为纲领，以可视化作息时间表为核心，以实例介绍为主要内容，系统详细地介绍了结构化教学在瑞典孤独症训练学校的应用现状。本书通过展现瑞典孤独症训练学校实施结构化教学过程中真实使用的可视化作息时间表、流程图、学习材料及其操作流程，为教师和家长提供借鉴与指导。
此外，为了便于刚接触结构化教学的读者入门，还对孤独症谱系障碍和结构化的基本理论做了简要的阐述。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- 方序
- 前言
- 导读
- 第一章 孤独症谱系障碍概述
- 孤独症谱系障碍
- 相关联的交叉障碍
- 其他孤独症文化特征
- 第二章 孤独症谱系障碍在瑞典
- 瑞典孤独症谱系障碍儿童教育现状
- 瑞典《训练学校教学大纲》简介
- 第三章 结构化教学
- TEACCH简介
- 什么是结构化
- 结构化教学概述
- 第四章 结构化的物理环境
- 结构化物理环境的重要性
- 实施结构化物理环境需要考虑的因素
- 孤独症训练学校功能区域介绍
- 第五章 结构化教学的两种桌面教学形式
- 概述
- 一对一教学
- 独立学习
- 第六章 结构化的任务/活动流程
- 概述
- 一对一教学活动流程
- 独立学习活动流程
- 活动流程在集体活动中的应用
- 第七章 时间的结构化
- 时间结构化的重要性
- 时间结构化的应用
- 常用时间辅助工具介绍
- 第八章 学习材料的结构化
- 设计原则
- 设计结构化学习材料应该考虑的因素
- 学习材料的制作方法
- 结构化学习材料实例介绍
- 如何围绕教学目标量身定做学习材料
- 第九章 可视化作息时间表
- 可视化作息时间表的定义
- 可视化作息时间表的基本要素
- 活动（教学）内容设置原则
- 课表图片注释
- 可视化作息时间表的制作
- 可视化作息时间表的张贴（放置）、存放和更换
- 课表图片的保存
- 课表图片的升级
- 需要注意的事项
- 第十章 规程和变通
- 规程
- 规程在现实中的作用
- 如何变通
- 第十一章 视觉结构化活动
- 定义
- 视觉指令
- 视觉组织
- 视觉明晰
- 第十二章 实例介绍
- 适合中重度孤独症谱系障碍儿童在校使用的视觉活动表
- 适合极重度孤独症谱系障碍儿童在校使用的视觉活动表
- 适合孤独症谱系障碍儿童在家使用的视觉活动表
- 总结
- 参考文献
- 附录：术语表
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出版方
华夏出版社
华夏出版社是一家综合性出版机构，以专业出版为特色，兼顾大众出版与教育出版，在经济、管理、西方哲学、传播学、社会学、人类学、医学等专业出版门类形成主题系列，规模优势与品牌优势，在图书市场占据较大的份额，在读者中享有良好的信誉和阅读忠诚度。曾系统推出“中国古典小说名著百部”、“中国现代文学百家”，成为文学经典阅读的基本文献。
