这真是一本出乎我意料的好书！本来以为这一类讲教师专业成长的书无非就两大类模式。一是个人案例，曾经是怎么教书的、怎么成长的、怎么在和学生的斗智斗勇过程中感化无数学子的；还有一类是纯理论性的，一水儿的专业术语，看了半天都不知所云。这两类书我觉得都不好，一种太接地气儿，过个三五年就 low 了、过时了，还会有一种假兮兮的感觉，归纳总结性的语言呢又像是大家都能说的口号，读起来也是没意思的很。另一类书，太上纲上线，整个空中楼阁，务虚的很，即使勉强看完，若让人提炼个观点估计都是强人所难。读了等于没读，既指导不了实际的教学，也不知道该从哪里反思进取，白白耗费时间，竟像读了个寂寞。而这本书好就好在，是就处于那两类书之间，既有理论又有操作。手把手的教你怎么成长，怎么反思，怎么学以致用。而且里面有真正的大家，如于漪、钟启泉、崔允漷、程红兵、谢利民，哪一个都是响当当的，即使我不是语文老师，但他们的书籍、文章、公号之类的推送还是很眼熟的。更关键的是，这本书的编排非常与众不同，每一讲之前有【热身活动】和【学习目标】，设置的有问题和表格，引导看书的老师们跟着一起思考，讲座开始后有【要点提炼】，对专家们的讲座进行解读，另外每一讲中都还有【反思】【要点提炼】【要点评议】甚至还有【观察者点评】，设置的这种种环节都是让读书的老师们可以沉浸式的进入学习的状态，在互动中反思，在回馈中进步。挺好挺好！值得细读！

真诚，不是虚情假意的客套，而是推己及人的理解。真诚，不是一副随时可以戴上的面具，而是一种直抵人心的力量。真诚的人，走着走着，就走进心里；虚伪的人，走着走着，就淡出视线。你对他人的每一分真诚，都会换来他人对你的一分放心。利益是一时的，信任是一世的。有时真诚看似会让你吃眼前的亏，但却可以帮你换来长久的信任与默契。与人相处，聪明不如真诚，精明不如厚道。因为能力、才华，是处事的砝码，但靠谱、踏实，才是做人的根本。坦荡和真诚，永远是最能打动人心的力量。

不知道是大家没有评论的习惯还是什么原因？看到这本书没有人评论，着实有些心疼。这本书很好，很好。于漪老师的话，字字敲在了我的心头。她说：我们应该尊重每个生命，因为生命本就没有名字。她说：我们教师要自己自信，才能培养孩子自信，自己要有创造，才能培养孩子创造。她说：以人格培养人格，以自己比较完善的人格，去培养孩子完善的人格，以自己高尚的情操，来熏陶孩子的情操。…… 推荐给你们，这本书，真的很好。