教育 类型
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116千字 字数
2010-08-01 发行日期
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主编推荐语

猎德小学的文化建设、教育故事和工作感悟等。

内容简介

本书通过教育故事、工作感悟、教育论坛、猎德文化研究、书山览胜、讲话稿精选6个篇章介绍了猎德小学的学校文化建设。

目录

  • 版权信息
  • 作者简介
  • 第一篇教育故事
  • 我的求学之路
  • 表扬与自我表扬
  • 到从化森林公园打野战
  • 参加教育硕士开学典礼
  • 参加元旦联欢晚会
  • 喜悦的日子
  • 参加教育硕士毕业论文答辩
  • 教育硕士毕业论文后记
  • 做一名猎德文化的守望者与革新者
  • 扬威广州市第三届综合实践活动成果表彰会
  • 从综合实践活动公开课获得快乐与收获
  • 收获一：我在实践中得到成长
  • 收获二：学生在指导和自主探究中不断成长
  • 收获三：榜样发挥着无声的激励作用
  • 第二篇工作感悟
  • 猎德小学搬迁新校区
  • 课堂竞赛宜有奖有罚
  • 树立积极的心态，成就卓越的校长、教师
  • 一、个人的成功经历是一部奋斗史
  • 二、生动的故事蕴含哲理，催人奋进
  • 三、拉近距离，激励听众
  • 四、激励斗志，追求卓越
  • 到华阳小学听市英语公开课
  • 创建市绿色学校
  • 从重游×××园想到的
  • 摩羯座与综合实践活动
  • 听“舵手与助手”专题报告
  • 独特之一：站着讲话
  • 独特之二：通俗易懂的语言
  • 独特之三：宝贵的实践经验
  • 独特之四：高深的管理智慧
  • 独特之五：勤奋好学
  • 科研引领猎德小学进入发展快车道
  • 我校勇夺广州市“市长杯”可口可乐三人足球赛冠军
  • 厚积薄发，工夫在诗外
  • 以趣激人
  • 以规驭人
  • 以声诱人
  • 校报《珠水云天》刊首语
  • 心愿
  • 党旗永远在心中飘扬
  • 第三篇教育论坛
  • 学习“八荣八耻”，自觉提高思想觉悟，切实加强未成年人思想教育
  • 一、促进本人政治思想觉悟的提高，形成正确的荣辱观
  • 二、大力加强社会主义荣辱观教育，努力提高学校思想教育效能
  • 猎德小学办学理念释义
  • 校训（学校的灵魂、指导全校的行为准则）——感恩、善学、和谐、健体
  • 校风（学校个性特征、道德风貌的体现）——尊师守纪、好学向上、文明礼貌、活泼健美
  • 教风（教师的教学、科研的作风）——严谨、爱生、开拓、奉献
  • 学风（学生学习的态度、精神与行为准则）——勤奋、认真、创新、进取
  • 办学理念：追求完美道德，发展个性特长
  • 预评是促进学校、教师发展的有效举措
  • 一、历程回顾
  • 二、成效和收获
  • 三、可喜的变化
  • 四、问题探讨
  • 以课题研究促进班主任专业化发展
  • 提高学校领导执行力的策略
  • 一、学校领导执行力的内涵
  • 二、影响学校领导执行力提升的因素
  • 三、提高学校领导执行力的策略
  • 浅谈如何提高青年教师职业道德修养
  • 一、青年教师职业道德修养状况
  • 二、青年教师道德修养存在问题剖析
  • 三、提高青年教师道德修养的做法
  • 四、成效和体会
  • 建立科学的学科教研组机制，促进学校内涵发展
  • 一、建立科学的教研组建设制度是建设品牌教研组的前提
  • 二、创设多样化教科研工作机制是建设品牌教研组的基础
  • 三、实行全面教研组评价制度是建设品牌教研组的保证
  • 四、取得的成效与反思
  • 学校中层干部执行力标准研究与提高策略
  • 一、学校中层干部执行力的内涵
  • 二、影响学校中层干部执行力提升的因素
  • 三、提高学校中层干部执行力的策略
  • 巧用联想记忆，丰富识记单词方法
  • 对感恩教育的认识与初步探索
  • 一、问题的提出
  • 二、“感恩”和“感恩教育”内涵诠释
  • 三、开展感恩教育的理论依据
  • 四、我校实施感恩教育的实践探索
  • 五、开展感恩教育以来的一些成效
  • 班级管理案例：转化差班的设计与说明
  • 一、情况分析
  • 二、管理目标分析
  • 三、采取的方法和策略说明
  • 教师满意度测评统计与分析
  • 一、基本情况
  • 二、数据统计与分析
  • 三、建议
  • 利用地域文化资源，开发综合实践活动课程的探索
  • 一、学校地域课程资源分析
  • 二、如何开发地域文化资源
  • 三、取得的成效
  • 第四篇猎德文化研究
  • 何谓“猎德文化”？
  • 传承猎德文化，铸造一代新人
  • 利用猎德文化，发挥其教育作用的一点思考
  • 各大传媒争相报道猎德文化博物馆的开放
  • 充分挖掘和利用猎德文化，促进学校发展
  • 一、深入探究历史文化，充分挖掘猎德文化内涵
  • 二、提炼猎德文化特色教育，建设品牌学校
  • 三、寻求学校发展思路，不断实践探索，打造品牌学校
  • 四、取得的成效
  • 建小小博物馆，承载文明和谐社区希望
  • 猎德文化博物馆后记
  • 第五篇书山览胜
  • 追求教师的幸福
  • 一、对教师的幸福感有很好的阐述
  • 二、帮助教师增强幸福感
  • 三、推动教师职业发展
  • 四、对增强学校教师的幸福感有一定的作用
  • 读《细节决定成败》有感
  • 读《高EQ父母之教育子女的秘诀》有感
  • 学习管人的技巧，努力提高管理质量
  • 一、对教育管理具有借鉴的作用
  • 二、有利于改进领导者的思维方式和情感因素
  • 三、有利于领导者掌握管人的原则
  • 正确运用评比、奖励手段
  • 一、评比
  • 二、奖励
  • 三、结合学校实际，进行评比和奖励的想法和做法
  • 《儿童美术欣赏教育研究》读后感
  • 《蹲下来，走进孩子的世界》读后感
  • 不追求完美，学会选择，学会放弃
  • 读《课堂也会因遗憾而美丽》有感
  • 一、时间不够有遗憾时
  • 二、教学失误有遗憾时
  • 三、预设失灵成遗憾时
  • 四、当准备的道具或多媒体教具失效时
  • 五、当身体条件发生变化时
  • 第六篇讲话稿精选
  • 重温猎德村的来历，做知恩图报的一代新人
  • 在“书香进校园”猎德小学阅读系列活动的讲话
  • 在猎德小学第二届艺术节开幕式上的讲话
  • 在新校区落成暨2007学年上学期开学典礼上的讲话
  • 在2009学年上学期开学典礼上的讲话
  • 在猎德小学建校80周年庆典上的讲话
  • 附录一猎德小学2004—2006学年发展规划
  • 一、指导思想
  • 二、办学理念
  • 三、办学目标
  • （一）总体目标
  • （二）学校发展目标
  • （三）分目标
  • 四、具体措施
  • 1.强化现代管理，提高学校工作效率
  • 2.“以德治校”，形成学校良好的育人氛围
  • 3.“科研兴校”，提高教育教学质量
  • 4.加强特色建设，推动学校各项工作发展
  • 附录二猎德小学2007—2009学年发展规划
  • 一、背景分析
  • 二、指导思想和主要目标
  • （一）办学理念
  • （二）办学目标
  • （三）办学特色
  • 三、保障措施
  • （一）实施“内部管理体制改革工程”
  • （二）实施现代信息技术教育工程
  • （三）实施“队伍优化工程”
  • （四）实施“课堂教学改革工程”
  • （五）实施学校教育一体化工程
  • 附录三2010年猎德小学领导班子述职报告
  • 一、加强班子自身建设，形成坚强的领导核心
  • （一）政治方向明确
  • （二）以身作则，处处做教师表率
  • 二、不断增强班子领导力，打造学校非凡业绩
  • （一）发挥所长，精干高效
  • （二）重视非权力因素，增强人格魅力，提高领导威信
  • （三）善于抓住学校的中心工作、重点工作，创出佳绩
  • 三、抓好党风廉政建设，铸造民主、清廉领导班子
  • （一）制度制约，廉洁从政
  • （二）校务公开，民主治校
  • 附录四猎德小学2008—2010年综合实践活动课程校本开发方案
  • 一、指导思想
  • （一）弘扬传统文化
  • （二）深化课程内容
  • （三）促进师生发展
  • （四）体现办学理念
  • 二、学校活动环境与资源分析
  • （一）教师队伍
  • （二）学生基础
  • （三）地方资源
  • 三、校本开发的目标
  • 四、校本开发课程内容及实施计划
  • （一）学校整体活动领域的规划
  • （二）各年级活动主题的规划
  • 五、课程开发与实施的管理
  • （一）强化管理
  • （二）加强科组建设
  • （三）开展课题研究
  • （四）编写校本特色读本
  • （五） 抓课型落实
  • 六、校本开发的机制保障
  • （一）健全组织
  • （二）完善制度
  • （三）保障经费
  • （四）评优推动
  • 附录五猎德小学感恩教育系列活动总目标、细化标准
  • 一、对教师的目标（要求）
  • 二、对学生的目标（要求）
  • 附录六猎德小学“星级科组”评比方案
  • 参考文献
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出版方

暨南大学出版社

暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。