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170千字
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2015-08-01
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主编推荐语
全方位多维度展示培训之道,点亮职业明灯。
内容简介
本书全面系统地传授培训管理的基本操作实践,通过“五·四·一”的培训管理体系、“六支队伍”人才培训、技术方法的导入与组合应用,特别是每章中高度提炼的管理实践和老HRD智慧分享,让读者全视角了解培训理论、实践、智慧。
目录
- 版权信息
- 企业人力资源管理“手把手”丛书专家顾问委员会成员
- 序一 企业人力资源管理实践领域一大盛事
- 序二 愿“手把手”成为广大HR同仁的必备宝典
- 自序
- 第一章 全景视角看培训
- 1.1 从四个维度看培训需求
- 1.1.1 仰望战略目标看能力需求
- 1.1.2 贴近业务看绩效
- 1.1.3 看员工成长与发展
- 1.1.4 培训业务能力与培训目标要求
- 1.2 从培训结果看培训价值
- 第二章 有效甄别培训需求
- 2.1 培训需求的来源
- 2.1.1 组织战略绩效层面
- 2.1.2 业务绩效达成层面
- 2.1.3 员工个人发展层面
- 2.2 培训需求调查方法
- 2.2.1 需求面谈法
- 2.2.2 问卷调查法
- 2.2.3 现场观察法
- 2.2.4 小组讨论法
- 2.2.5 资料分析法
- 2.3 实施培训需求调查
- 2.3.1 需求调查前期准备
- 2.3.2 制订需求调查计划
- 2.3.3 实施培训需求调查
- 2.3.4 培训需求沟通确认
- 2.3.5 分析与输出需求结果
- 2.4 培训需求报告撰写
- 2.5 需求调研常见问题
- 2.6 老HRD的智慧分享
- 第三章 培训计划制订
- 3.1 培训计划概述
- 3.1.1 培训计划分类
- 3.1.2 培训计划内容
- 3.2 培训计划编制管理
- 3.2.1 培训计划编制原则
- 3.2.2 培训计划制订流程
- 3.2.3 制订培训计划需考虑的问题
- 3.3 培训计划书的编制
- 3.4 老HRD的智慧分享
- 第四章 培训的组织实施
- 4.1 培训准备
- 4.1.1 培训计划实施前准备工作
- 4.1.2 准备工作具体做法及事项
- 4.2 培训实施
- 4.2.1 发放培训通知
- 4.2.2 学员参训确认
- 4.2.3 培训前的介绍
- 4.2.4 培训纪律要求
- 4.2.5 培训现场管理
- 4.3 学员积极性如何调动
- 4.4 老HRD的智慧分享
- 第五章 培训效果评估
- 5.1 培训效果评估的模型
- 5.2 培训效果评估的方法
- 5.3 培训评估工具的开发
- 5.3.1 一级评估工具开发
- 5.3.2 二级评估工具开发
- 5.3.3 三级评估工具开发
- 5.3.4 四级评估工具开发
- 5.4 培训评估的实施流程
- 5.4.1 评估前准备
- 5.4.2 制订评估计划
- 5.4.3 组织评估实施
- 5.4.4 分析评估资料
- 5.4.5 撰写评估报告
- 5.4.6 评估结果应用
- 5.5 培训成本效益的分析
- 5.6 培训效果评估的难点
- 5.6.1 培训评估的误区
- 5.6.2 培训评估的难点
- 5.7 老HRD的智慧分享
- 第六章 培训工作总结
- 6.1 培训总结的分类
- 6.2 培训总结的撰写方式
- 6.3 老HRD的智慧分享
- 第七章 培训制度管理
- 7.1 培训管理制度设计
- 7.1.1 培训管理制度的重要性
- 7.1.2 培训管理制度设计步骤
- 7.2 培训管理制度体系
- 7.2.1 培训制度体系架构
- 7.2.2 培训制度分级管理
- 7.2.3 培训制度体系内容
- 7.3 培训管理制度建立
- 7.3.1 培训管理制度编写
- 7.3.2 培训管理制度发布
- 7.4 培训管理制度管理
- 7.4.1 培训管理制度审查
- 7.4.2 培训管理制度修订
- 7.4.3 培训管理制度备案
- 7.5 老HRD的智慧分享
- 第八章 培训课程开发管理
- 8.1 课程开发的必要性
- 8.2 培训课程开发管理
- 8.2.1 制订课程开发规划
- 8.2.2 编制课程开发计划
- 8.2.3 培训课程开发设计
- 8.2.4 培训课程包的制作
- 8.2.5 培训课程认证流程
- 8.2.6 培训课程应用优化
- 8.2.7 培训课程入库推广
- 8.3 构建学习地图体系
- 8.4 老HRD的智慧分享
- 第九章 内部讲师培训开发管理
- 9.1 讲师开发的重要性
- 9.2 内部讲师的选拔
- 9.3 内部讲师的培养
- 9.4 内部讲师的认证
- 9.5 讲师的应用与评价
- 9.5.1 内部讲师的应用
- 9.5.2 内部讲师的评价
- 9.6 内部讲师的激励
- 9.7 老HRD的智慧分享
- 第十章 培训供应商管理
- 10.1 什么是培训供应商
- 10.2 供应商选用的前提
- 10.3 供应商体系的设计
- 10.4 供应商管理业务及流程
- 10.4.1 培训供应商开发管理
- 10.4.2 培训供应商的入库管理
- 10.4.3 培训供应商合作管理
- 10.4.4 培训供应商评价管理
- 10.4.5 培训供应商动态管理
- 10.5 老HRD的智慧分享
- 第十一章 培训经费管理
- 11.1 培训经费是什么
- 11.2 培训经费业务架构
- 11.3 培训经费政策管理
- 11.4 培训经费预算管理
- 11.5 培训经费过程管理
- 11.6 培训经费决算管理
- 11.7 培训经费审计管理
- 11.8 老HRD的智慧分享
- 第十二章 培训技术方法
- 12.1 企业培训的发展趋势
- 12.2 培训技术方法的介绍
- 12.3 培训方法选择及应用
- 12.4 老HRD智慧分享
- 第十三章 管理人才培训
- 13.1 管理人才的定义
- 13.2 领导力的管理体系
- 13.3 领导力的培训实践
- 13.4 培训应注意的问题
- 13.5 老HRD的智慧分享
- 第十四章 专业技术人员队伍培训
- 14.1 专业技术人员定义
- 14.2 专业技术人员职业发展通道及能力要求
- 14.3 专业技术人员培训体系
- 14.3.1 培训需求的分析
- 14.3.2 培训计划制订及组织实施
- 14.3.3 培训评估
- 14.3.4 专业技术人员培训保障
- 14.4 老HRD的智慧分享
- 第十五章 国际化业务人才培训
- 15.1 外派人员的培训
- 15.1.1 国际化外派人员的定义
- 15.1.2 外派人员外派的四大难题
- 15.1.3 外派人员培训体系设计
- 15.1.4 外派人员培训项目实践
- 15.2 国际化营销人才培训
- 15.2.1 国际化人才素质能力模型
- 15.2.2 国际化营销生培训——“从优秀中选优秀”
- 15.2.3 国际化营销经理培训——“让优秀成为更优秀”
- 15.2.4 国际化营销总监培训——“从优秀成长为卓越”
- 15.3 老HRD的智慧分享
- 第十六章 营销一线人员培训
- 16.1 营销一线人员的定位
- 16.1.1 营销一线人员角色定位
- 16.1.2 营销一线人员职业发展
- 16.2 营销一线人员的特性
- 16.2.1 工作环境的不定性
- 16.2.2 培训组织相对较难
- 16.2.3 营销一线人员特性
- 16.3 营销人员培训五步法
- 16.3.1 营销人员培训五步法流程
- 16.3.2 业务人员培训
- 16.3.3 市场经理培训
- 16.3.4 市场总监培训
- 16.3.5 培训项目总结报告
- 16.4 基于业绩提升的培训
- 16.4.1 绩效目标确定
- 16.4.2 绩效评价改善
- 16.4.3 绩效改善培训
- 16.5 服务能力提升的培训
- 16.5.1 市场营销服务概念
- 16.5.2 营销服务的重要性
- 16.5.3 如何提供满意服务
- 16.5.4 提供营销服务原则
- 16.6 老HRD的智慧分享
- 第十七章 技能人才培训
- 17.1 技能人才培训需求来源
- 17.2 技能人才的发展通道
- 17.3 技能人才的培养体系
- 17.4 技能人才培训“六步法”
- 17.4.1 第一步:入职双选
- 17.4.2 第二步:工厂培训
- 17.4.3 第三步:车间培训
- 17.4.4 第四步:班组培训
- 17.4.5 第五步:岗位培训
- 17.4.6 岗位成长
- 17.5 技能人才培训效果评估
- 17.5.1 培训效果评估内容
- 17.5.2 培训评估方法
- 17.6 社会力量助力技能人才培训
- 17.6.1 技能基础教育类——联合办学
- 17.6.2 在职技能提升类——全面成长
- 17.6.3 以赛促技提升类——技能大赛
- 17.6.4 社会机构助学类——特种作业
- 17.7 老HRD的智慧分享
- 第十八章 校园人才“五步成长”培训
- 18.1 抓住“90后”校园人才的特点
- 18.2 “4-3-2-1”校园人才培训体系
- 18.3 “五步成长”校园人才培训模式
- 18.3.1 从社会视角感知企业
- 18.3.2 从综合培训认知文化
- 18.3.3 从一线实习初验能力
- 18.3.4 从上岗培训验知技能
- 18.3.5 从岗位追梦职业人生
- 18.4 老HRD的智慧分享
- 第十九章 培训管理者的智慧
- 19.1 内驱力——职业心态
- 19.2 专业力——业务专家
- 19.3 整合力——借力成势
- 19.4 领导力——团队引领
- 第二十章 移动互联网形势下的培训业务
- 20.1 移动互联网趋势下的培训新特征
- 20.2 互联网趋势下的培训新思路
- 20.3 大数据时代的学习生态系统建设
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出版方
中国法制出版社
中国法制出版社是中央级法律类图书专业出版社,成立于1989年6月,隶属于国务院法制办公室。中国法制出版社每年出版新书品种1000种左右,出版物主要包括:1、法律法规的国家标准版本;2、法律、法规的权威性中外文对照文本;3、中外法学著作;4、研究生、大学本科、专科法学教科书;5、法律工具书;6、解释、宣传、介绍法律、法规的普及性读物;7、法律、法规中文及中外文对照文本的电子出版物。