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316千字
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2014-08-01
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主编推荐语
本书为作者多年来研究唐五代科举学术成果的主要汇集。
内容简介
本书分上下二编，围绕科举制的相关问题（如科举考试中的冒籍、复核、复试、监查机制、五科考试、文体、文字等）及科举与社会变迁之关系（包括科举与童蒙教育、清望官、举人入幕、科场风气、婚姻观念、士大夫的社会意识、社会阶层的变迁等）这两个方面展开论述。书中结合一定数理统计，能在前贤时论的基础上提出新见，资料翔实，立论坚确。通过对其各个层面的细密分疏，来呈现唐五代丰富立体的科举世界。
目录
- 版权信息
- 序论
- 上编 科举考试制度新论
- 一、唐五代科举考试中的冒籍问题——兼论唐五代科举考试中的取解制度变迁
- （一）唐五代冒籍取解的出现
- （二）唐五代冒籍的方式
- （三）唐五代冒籍的原因
- （四）唐五代限制冒籍寄应的措施
- 二、论中晚唐五代科举考试的复核、复试及监察制度
- （一）中晚唐五代中书门下的复核制度
- （二）中晚唐五代中书门下的复试制度
- （三）中晚唐五代科举考试监察制度的初步设置
- 三、略论中晚唐五代科举“五科”考试
- （一）“五科”的含义及五科考试科名的设置
- （二）“五科”考试变革
- 四、敦煌本“策府”与唐初社会
- （一）写卷的时间与定名辨析
- （二）“策府”中所反映的唐初政局
- 五、试论唐代制举试策文体的演变
- （一）唐代策问文体的演变
- （二）唐代对策文体的演变
- 六、论唐五代科举制度与文字的关系
- （一）科举考试与经籍文字校正的关系
- （二）学校教育、科举考试与文字的关系
- （三）礼部省试与文字规范
- 七、唐代太常第考论
- （一）太常第与太常寺的渊源
- （二）太常第的科目性质
- 八、《登科记考》再补正
- （一）补遗
- （二）订正
- 下编 科举与社会变迁管窥
- 一、唐五代科举制度对童蒙教育的影响
- （一）科举制度促进了私学的发展
- （二）童子科的设置促进了童蒙教育的发展
- （三）科举制度促进了蒙书的蓬勃发展
- （四）小结
- 二、中晚唐五代科举与清望官的关系
- （一）中晚唐科举与清望官的相关数理分析
- （二）中晚唐科举对清望官选任的影响
- 三、中晚唐铨选制度变化与科举及第入幕的关系
- （一）盛唐铨选制度的变革对及第举人入幕的影响
- （二）中晚唐铨选制度变化与科举入仕的关系
- （三）中晚唐诸科出身人入幕与清望官的选拔关系
- 四、中晚唐及第举人入幕的若干问题
- （一）中晚唐及第举人入幕风气与方镇辟府标准的关系
- （二）中晚唐及第举人入幕对使府的选择
- 五、中晚唐五代座主门生与科场风气
- （一）中晚唐五代座主门生、同年与仕进的关系
- （二）中晚唐五代座主门生、同年与朋党的关系
- 六、论唐五代科举对婚姻观念的影响
- （一）唐五代科举与婚姻观念的变迁
- （二）中晚唐五代的科名与选婿
- （三）唐五代婚姻观念变迁的原因
- 七、中晚唐制举试策与士大夫的社会意识——以“子大夫”的社会意识为中心
- （一）制举对策与士大夫群体意识形成的关系
- （二）制举对策批评时政风气促进了士大夫群体意识的增长
- 八、中晚唐制举对策与政局变化——以藩镇问题为中心
- （一）制举对策与虚张军籍、精兵问题
- （二）制举对策与销兵、削藩问题
- （三）结论
- 九、中晚唐五代科举与社会阶层的变迁
- （一）中晚唐五代科举与社会阶层的变迁
- （二）中晚唐五代科举与大士族的变迁
- 附录 《俄藏敦煌文献》中的西夏科举“论”稿考——简论唐宋西夏的科举试论
- 本书参考文献
- 后记
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出版方
复旦大学出版社
复旦大学出版社成立于1981年，由复旦大学主办，受教育部和上海市新闻出版局双重管辖。2001年经教育部和新闻出版总署批准，复旦大学出版社与上海医科大学出版社两社合并，成立新的复旦大学出版社，下辖二级社复旦大学电子音像出版社。
