教育
类型
可以朗读
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229千字
字数
2023-09-01
发行日期
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主编推荐语
学前教育专业国培项目辅修用书，理论与案例相结合。
内容简介
本书依据制定的幼儿园园长培训课程标准编写，从信念素养、知识能力和特色发展三个方面，结合典型案例分析，简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容，阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。
目录
- 版权信息
- 内容简介
- 本书编委会
- 前言
- 第一讲 《幼儿园园长专业标准》条文解析
- 第一节 幼儿园“办学理念”解读
- 第二节 幼儿园园长“专业要求”解读
- 参考文献
- 第二讲 我国学前教育政策与法规概述
- 第一节 近四十年来党和国家学前教育方针与政策概述
- 第二节 近四十年来我国学前教育法规概述
- 参考文献
- 第三讲 国内外学前教育改革与发展动态概述
- 第一节 国外学前教育改革与发展动态概述
- 第二节 我国学前教育改革与发展动态概述
- 参考文献
- 第四讲 幼儿园园长综合素质提升策略
- 第一节 幼儿园园长职业道德素质与身体素质提升策略
- 第二节 幼儿园园长心理与社交素质提升策略
- 第三节 幼儿园园长人文与科学素质提升策略
- 参考文献
- 第五讲 幼儿园发展规划制订与实施
- 第一节 幼儿园发展规划制订与实施要点概述
- 第二节 幼儿园发展规划制订与实施典型分析
- 参考文献
- 第六讲 幼儿园文化建设概论
- 第一节 文化与幼儿园文化建设
- 第二节 幼儿园总体文化系统构成
- 第三节 幼儿园主体文化系统构成
- 第四节 幼儿园特色内涵文化系统构成
- 参考文献
- 第七讲 幼儿园文化建设基本路径与方法（上）
- 第一节 营建连接幼儿人地关系的教育空间
- 第二节 承续连接幼儿古今关系的历史传统
- 第三节 规范连接幼儿群己关系的社会交往
- 参考文献
- 第八讲 幼儿园文化建设基本路径与方法（下）
- 第一节 内化连接幼儿知行关系的活动体验
- 第二节 引导连接幼儿性天关系的精神追求
- 参考文献
- 第九讲 幼儿园科学保教专业法规解读
- 第一节 《纲要》要点解读
- 第二节 《指南》要点解读
- 第三节 《规程》要点解读
- 参考文献
- 第十讲 幼儿园科学保教管理概论
- 第一节 西方和中国科学保教思想的形成与发展
- 第二节 幼儿园科学保教管理常识
- 第三节 幼儿园科学保教管理策略优化
- 参考文献
- 第十一讲 幼儿园课程领导力建设
- 第一节 幼儿园课程领导力概论
- 第二节 幼儿园课程的核心领导能力建设
- 第三节 幼儿园特色课程资源开发
- 参考文献
- 第十二讲 幼儿园环境创设与一日活动管理
- 第一节 幼儿园环境创设管理
- 第二节 幼儿园一日活动管理
- 参考文献
- 第十三讲 幼儿园教师专业发展管理
- 第一节 幼儿园人力资源管理
- 第二节 幼儿园教师队伍建设管理
- 第三节 幼儿园教师园本研修管理
- 参考文献
- 第十四讲 幼儿园信息化建设与管理
- 第一节 幼儿园信息化建设与管理概述
- 第二节 幼儿园信息资源应用常用路径与方法
- 参考文献
- 第十五讲 幼儿园危机管理
- 第一节 幼儿园安全危机管理
- 第二节 幼儿园活动危机管理
- 第三节 幼儿园舆情危机管理
- 第四节 幼儿园发展危机管理
- 参考文献
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出版方
清华大学出版社
清华大学出版社成立于1980年6月，是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府，秉承清华人“自强不息，厚德载物”的人文精神，清华大学出版社在短短二十多年的时间里，迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向，把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务，并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金，逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色，在教育出版领域树立了强势品牌。
