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主编推荐语

本书从应对“认识论的危机”这样的问题意识出发,切入默会知识论的研究。

内容简介

相对于认识论的终结这样的消极结论,作者更倾向从改造认识论的角度落实和深化一种更为积极的应对“认识论的危机”的进路,而重视默会知识论的研究则是一种有效的切入途径。

因为默会知识论既无意贬低语言对于人类知识的重要性,又不囿于仅从语言的层面来理解人类知识。因此以默会知识概念为核心的认识论的实践转向,有助于我们看清:在人类知识的结构中,存在着默会知识,明述知识以默会知识为基础,明述的东西和默会的东西之间存在着复杂的互动关系。

目录

  • 版权信息
  • 导论 认识论:终结还是改造?
  • 一 认识论的危机
  • 二 概念框架
  • 三 思想材料
  • 第一部分 言述的和默会的
  • 第一章 默会知识:一种维特根斯坦式的进路
  • 一 矛头所向:命题导向的知识观
  • 二 默会知识:强的解释和弱的解释
  • 三 默会知识的三类实例
  • 四 对强的默会知识论的论证
  • 五 走向认识论的实践转向
  • 第二章 波兰尼的默会知识论
  • 一 默会能力及其运用
  • 二 默会知识之为辅助项的不可确切指认性
  • 三 两个默会知识概念之间的关系
  • 第三章 能力之知
  • 一 赖尔的两大主张
  • 二 关于无穷倒退论证
  • 三 Knowing How和能力
  • 四 Knowing How是Knowing That的一个种类?
  • 五 能力之知之为默会知识
  • 第二部分 分离的和交接的
  • 第四章 在世的认识论意蕴
  • 一 存在论意义上的Knowing How
  • 二 用具的透明性
  • 三 表征主义之瓦解
  • 四 分离导源于交接
  • 第五章 具身性
  • 一 默会知识论和现象学传统
  • 二 人类知识的身体根源
  • 三 心灵和身体
  • 第六章 亲知
  • 一 亲知vs.摹状知识
  • 二 亲知vs. 表征性知识
  • 三 亲知之为默会知识
  • 第三部分 普遍的和特殊的
  • 第七章 实践智慧
  • 一 传统的主导性观点:理论知识优先于实践智慧
  • 二 挑战知识的理论传统
  • 第八章 判断力
  • 一 规定性判断力
  • 二 反思性判断力
  • 三 第三批判的认识论意蕴
  • 第九章 应用的认识论分析
  • 一 知识和应用的分离与统一
  • 二 应用的两种类型
  • 三 应用中的普遍和特殊
  • 第十章 范例、规则和默会能力
  • 一 规则和范例
  • 二 类比思维或范例推理
  • 第四部分 批判的和非批判的
  • 第十一章 怀疑和信念
  • 一 普遍怀疑原则的悖谬本性
  • 二 怀疑的信托品格
  • 三 世界图景的实践品格、默会怀疑和“无涉批判的”
  • 第十二章 传统、权威和原创性
  • 一 传统
  • 二 权威
  • 三 原创性
  • 四 顺从和异见的动态关系
  • 第五部分 其他概念关系
  • 第十三章 “没有认知主体的认识论”之批判
  • 一 没有认知主体的认识论
  • 二 具有认知主体的认识论
  • 三 默会的个人系数
  • 四 知识三义:内容、状态和能力
  • 第十四章 认识论与心理和逻辑之辩
  • 一 认识论是科学知识的逻辑学
  • 二 心理学之于认识论的相关性
  • 三 个人系数的逻辑品格
  • 第十五章 “斯诺问题”的哲学反思
  • 一 假想的鸿沟
  • 二 对实证主义科学观的修正
  • 三 对脱离主义者的批评
  • 四 连续性框架内的差异
  • 五 第三条道路
  • 第十六章 “习惯性道德”观念之批判
  • 一 非反思的习惯性道德?
  • 二 政治论证:说服性的还是证明性的?
  • 三 默会知识之体现智力的、反思的和批判的品格
  • 结论 走向一种厚实的认识论
  • 一 罗蒂—艾伦之争
  • 二 罗蒂知识观批判:从默会知识论的视角看
  • 三 单薄的认识论vs.厚实的认识论
  • 附录默会知识:何种意谓?
  • 参考文献
  • 索引
  • 后记
  • 修订版后记
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。