在这个大量信息一搜即得的时代，哪些知识值得我们花时间去学习和记忆，而哪些知识只需要存储于云端，用的时候读取就行了？面对这么多知识付费产品，学的都是有价值的知识吗？本书解决的就是这个问题，它帮你建立起移动时代对于知识的元认知，教你筛选出这个时代最值得学习的知识，让你的终身学习学对方向。总结了书中三个策略：1. 不要一味强调方法性知识的学习，掌握广博的事实性知识依然非常重要。所以要进行刻意的学习知识，如果允许，可以选择付费学习。2. 与专精的刺猬型人才相比，成为广博的狐狸型人才，才能为你带来更多的知识红利。所以通识教育很重要，多涉猎各个领域的知识，培养多样性思维。3. 避免定制化信息和通过算法获取知识，你的知识大餐需要需要优质均衡的营养。所以尽量不要看由系统推荐的东西，信息会过于单一。

《知识大迁移》中写出了他对学习知识的思考和调研，最主要的一个思考是，在科技发达、实用主义盛行的时代，我们还有没有必要学习事实性知识，比如历史、地理等人文常识。 庞德斯通发现在如今科技发达、信息爆炸的时代，反而更多的人变无知了，比如他在书中提到的一个可笑的例子，一家制片公司的高管不知道《哈姆雷特》是莎士比亚的作品。 无知到一定程度就不知道自己无知了。庞德斯通称这种不知道自己无知的状态为 “元无知”。罗振宇称之为 “搜索无知”，就是百度搜索打开了，知识就存在网上，一搜便知，但是我们都想不起来去搜搜看，或者根本不知道搜什么。

广义的终身教育不仅仅是实现财富与健康的途径，尽管与此有莫大的关系。学习行为塑造了我们的直觉和想象力。已知的事实是连接不同个体、文化和意识形态的共同参考点。它们是闲聊、观点和梦想的基础，它们让身为公民的我们更睿智，还带来一份意义常被低估的礼物，那就是谦卑。因为只有知识广博的人才明白自己欠缺些哪些知识。