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教育 类型
8.8 豆瓣评分
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104千字 字数
2018-09-01 发行日期
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主编推荐语

五十年教育生涯，他把自己教成了孩子。特级教师于永正先生遗作。

内容简介

本书收录了特级教师于永正先生在生命的最后半年，根据自己的教育经历撰写的30篇教育故事，以及2014年以来在报刊上陆续发表的20余篇教育随笔。书中文章围绕教育教学展开，短小精悍、亲切质朴、娓娓道来，展现了一位教育者对教育、对语文教学、对学生的热爱，以及一位老人坦然面对生死、笑对人生的大爱与大智慧，予人启迪，让人泪下。

目录

  • 版权信息
  • 出版说明
  • 代序 他像一团火在燃烧
  • 辑一 我的教育故事
  • 1.“儿童，往往因错误而美丽”
  • 2.故事中的故事
  • 3.洗头
  • 4.对话，一扇窥见自己和学生的窗口
  • 5.随机应变
  • 6.放学路上
  • 7.字的故事
  • 8.想念贝贝
  • 9.“老班长”
  • 10.他脸上终于有了阳光
  • 11.规矩
  • 12.不让地里长草，就种上庄稼
  • 13.钓鱼的故事
  • 14.游泳
  • 15.“军营一日”故事集锦
  • 16.大余乡中心小学纪行
  • 17.一句话的事
  • 18.粉笔头的故事
  • 19.家访的故事
  • 20.中庸的智慧
  • 21.雪中送炭
  • 22.红领巾的故事
  • 23.象牙筷子
  • 24.“多看美的东西”（一）——赏菊的故事
  • 25.“多看美的东西”（二） ——春游的故事
  • 26.艺术求变
  • 27.《望月》的教育故事
  • 28.“猜猜，我会说什么” ——游戏化的语文教学故事之一
  • 29.“看谁写的和老师一样” ——游戏化的语文教学故事之二
  • 30.说话算话
  • 辑二 “我就是语文”
  • 1.“我就是语文”
  • 2. 我小时候是怎样读书的 ——读绘本故事《猪八戒吃西瓜》想到的
  • 3.培养学生“良好的语文品质”
  • 4.从贾老师的“神机妙算”说起
  • 5.精彩，历久弥新
  • 6.教学，呼唤“实打实”
  • 7.教学，呼唤“手把手”
  • 8.教儿童学语文，靠的是“示范”
  • 9.板书之我见
  • 10.努力，从写好一个字开始
  • 11.识字教学的起点不是零
  • 12.学校的名片
  • 13.旧话不旧
  • 14.“打赌”
  • 15.由“教过了”想到的
  • 16.语文教学“九字诀”
  • 17.也谈“语言积累”
  • 18.重在“转化”
  • 19.素质教育，其实是教师素质的教育
  • 辑三 我的小学老师
  • 我的小学老师
  • 辑四 病中“吟”
  • 病中“吟”
  • 后记 让生命在文字里延续
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评分及书评

4.9
12个评分
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    给这本书评了
    5.0
    令人敬佩也可爱的于老师。

    前面的文章看着欢乐，但也有教育思考，笔记记了不少。越到后面情绪越悲伤，还偶尔夹杂着玩笑。最后还是流泪了，一个教育者，做到如此，很令人敬佩了。

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      给这本书评了
      5.0

      感动

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        给这本书评了
        5.0

        他像一团火在燃烧 ！

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        出版方

        北京源创一品文化传播有限公司

        北京源创一品文化传播有限公司（北京源创教育研究院）专注于教育图书出版、教育培训、教育咨询等，致力于汇聚国内外优质教育资源，推动中国教育发展。 公司策划出版了500余种教育图书（源创图书），以其卓越的品质受到读者广泛好评，畅销全国。公司获评“2010年度教育图书出版商”（第五届全国民营书业评选）。 中国教育学会名誉会长顾明远先生为源创图书题词：“以出版推动教育进步。”