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教育 类型
可以朗读 语音朗读
44千字 字数
2023-02-01 发行日期
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主编推荐语

10岁是孩子智力发育的分水岭，快乐的运动游戏不仅促进成长，更能激活孩子脑力。

内容简介

科学研究显示，儿童从10岁起学习能力的差异急剧凸显。如何避免这种情况，让孩子的智力，即构成学习能力最重要的因素一直在线呢？

作者柳泽弘树认为“培养运动能力是培养学习能力的基础”，主张根据孩子的发育阶段，让孩子从事不同的运动并爱上运动，从而通过身体活动刺激脑功能的发育，以在幼年及孩童时期形成良好的记忆力、集中力、逻辑思维力、空间认识力、语言能力等构成孩子学习力的素质。

作者在书中按照年龄阶段，详细介绍了许多其亲自设计并于实践中检验成效很好的适合孩子玩的运动游戏，能让孩子在爱上运动的同时预防抑郁和认知障碍；同时书中也阐述了运动与智力和学习能力的关系，以及如何通过运动让孩子接触社会的知识。

目录

  • 版权信息
  • 前言 运动是学习的基础！
  • 第1章 运动促进心灵和头脑同步成长！
  • 第1节 运动培养“生存能力”
  • 第2节 身为“动物”，故而运动
  • 第3节 智力和运动的关系
  • 第4节 早教陷阱
  • 第5节 在运动中积累小小的成功
  • 第6节 先来学学爸妈样
  • 专栏 到底学哪样？
  • 第2章 到底该做什么运动？
  • 第7节 身体是如何发育的？
  • 第8节 按年龄段、发育程度选择项目
  • 第9节 幼年期需要锻炼的三种力量
  • 第10节 多多体验各种运动项目
  • 第11节 “看我看我”孩子需要你的关注
  • 第12节 不限于运动
  • 专栏 不要让孩子替你圆梦
  • 第3章 “动静”分明
  • 第13节 运动强度不同，培养能力各异
  • 第14节 大脑不擅长“忍耐”
  • 第15节 培养三种注意力
  • 第16节 “兴奋”“抑制”切换训练
  • 专栏 “借口”有大用
  • 第4章 用运动培养“社交能力”和“合作精神”
  • 第17节 什么是合作精神？
  • 第18节 在大自然中培养“思维能力”
  • 第19节 用运动控制冲动
  • 第20节 通过运动学习礼节和思考
  • 第21节 没有高智商也能出类拔萃
  • 第22节 努力成为新时代的领军者
  • 专栏 人人都有“残缺”
  • 尾声
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评分及书评

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出版方

电子工业出版社

电子工业出版社成立于1982年10月，是国务院独资、工信部直属的中央级科技与教育出版社，是专业的信息技术知识集成和服务提供商。经过三十多年的建设与发展，已成为一家以科技和教育出版、期刊、网络、行业支撑服务、数字出版、软件研发、软科学研究、职业培训和教育为核心业务的现代知识服务集团。出版物内容涵盖了电子信息技术的各个分支及工业技术、经济管理、科普与少儿、社科人文等领域，综合出版能力位居全国出版行业前列。