主编推荐语

师者，传道受业解惑。在本书中，作者站在一名考古学教师的视角，毫无保留地分享了自己入行考古、学习考古的经历和感悟，为正在学习考古学和想要入行考古学的青年朋友们提供了意见和建议。

内容简介

《学习考古》汇集了作者在教学和科研中的思考，他站在一名考古学老师的立场上，为对考古学感兴趣的、想要投入考古学研究的和正在学习考古学的青年学生、工作者提供了知识背景，包括学科史、学习方法和理论、相关专业书籍等，并对考古教育提出了意见和看法。所写内容，从考古出发，与文学、哲学、科学甚至生活细节相结合，用考古学的方法和视角，探讨大众的事儿。“隔行不隔理”，其视角独特，旁征博引。如爱情考古、从当今时尚看石器的类型划分和考古学文化的风格，从《舌尖上的中国》看考古学研究中的“透物见人”等。对于初入此专业的学生，以及对考古学感兴趣的大众来说，这本书无疑提供了准确的知识体系，更加难得的是，提供了正确的价值观。

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